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  本文關(guān)鍵詞：審美型師生關(guān)系的建構(gòu)　出處：《課程.教材.教法》2007年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：審美型師生關(guān)系是指教師與學(xué)生之間的關(guān)系達(dá)到了美的境界,從而表現(xiàn)出和諧、個(gè)性、自由、超越等基本特性的師生關(guān)系。審美型師生關(guān)系可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,陶冶學(xué)生的情操、引導(dǎo)學(xué)生的生活態(tài)度,并使學(xué)生的感性和理性協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生審美人格的形成。在教學(xué)中,教師可以通過立美——為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種審美環(huán)境和審美——善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美兩方面構(gòu)建審美型師生關(guān)系。
[Abstract]:Aesthetic teacher-student relationship refers to the relationship between teachers and students to achieve the state of beauty, thus showing harmony, personality, freedom. Aesthetic teacher-student relationship can stimulate students' learning enthusiasm, improve students' learning efficiency, cultivate students' sentiment and guide students' attitude towards life. And make students' perceptual and rational harmonious development, promote the formation of students' aesthetic personality. Teachers can construct aesthetic relationship between teachers and students by creating a kind of aesthetic environment and aesthetic-good at discovering students' beauty.
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育學(xué)院 重慶師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G456
【正文快照】： 師生關(guān)系是教育學(xué)中的一個(gè)重要的理論間題，同時(shí)，師生關(guān)系又是教學(xué)過程中最重要的人際關(guān)系，它的性質(zhì)和水平對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其效果具有重要的作用，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。贊科夫曾經(jīng)說過:“就教育工作的效果來說，很重要的一點(diǎn)是要看師生之間的關(guān)系如何a’’仁‘

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1397447