本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展比較研究　出處：《中國(guó)電化教育》2007年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù)教育 比較研究 課題報(bào)告 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境 實(shí)驗(yàn)研究 教學(xué)模式 基礎(chǔ)教育信息化 理論與實(shí)踐 多元智能 教育發(fā)展

【摘要】：《中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展比較研究》是中央電化教育館組織開(kāi)展的全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃"十五"教育部重點(diǎn)課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》的第七項(xiàng)專項(xiàng)研究課題,分兩條主線開(kāi)展研究,為構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的模式提供理論與策略支持。
[Abstract]:< > is the comparative study of the central audio-visual education Museum organized the "science and education planning fifteen key project of Ministry of education" learning and teaching theory and Practice Research on modern information technology under the environment of seventh special subject based on the development of information technology education, research is divided into two main lines, for the construction of the environment of information technology under the teaching and learning model provides a theoretical and policy support.

【作者單位】： 上海市教科院現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)室 中央電化教育館
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十五”教育部重點(diǎn)課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》的部分成果(課題編號(hào):DYB010824)。
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 《中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展比較研究》專項(xiàng)課題于2002年9月開(kāi)題。專項(xiàng)課題的研究分為兩個(gè)部分,第一部分為現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的國(guó)際進(jìn)展追蹤研究;第二部分為學(xué)校層面比較和借鑒國(guó)際信息技術(shù)與課程整合成功模式的實(shí)驗(yàn)研究,這一部分研究分兩條主線展開(kāi),一條主線是在全國(guó)61

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 U·岑克爾,黃仕琦;教育的選擇——?dú)W美七國(guó)學(xué)制的比較研究[J];比較教育研究;1980年02期

2 吳大英;應(yīng)重視比較法的研究[J];江淮論壇;1980年04期

3 嚴(yán)汝嫻 ,宋兆林;納西母系親屬制與易洛魁親屬制的比較研究——兼論親屬制度的起源問(wèn)題[J];民族研究;1980年02期

4 T.波特,劉銘昌;關(guān)于“強(qiáng)大國(guó)家”[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1980年11期

5 孫昌熙;;魯迅與《儒林外史》[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年02期

6 李增貴;;瑤歌還是漢歌[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

7 有馬真喜子;王恩慶;;中根千枝——日本社會(huì)人類學(xué)家[J];世界民族;1980年01期

8 卡列斯·L·巴列特;李英才;;澳大利亞的原始藝術(shù)[J];世界民族;1980年06期

9 朱國(guó)忱;張?zhí)?魏國(guó)忠;吳文銜;;渤海國(guó)的族屬問(wèn)題[J];學(xué)習(xí)與探索;1980年05期

10 中野清;李弓;;柔石的文體——從《人鬼和他底妻的故事》到《為奴隸的母親》[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1980年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 方銘;;序[A];面向二十一世紀(jì)：中外文化的沖突與融合學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年

2 韓振華;;關(guān)于利用航測(cè)內(nèi)業(yè)加密點(diǎn)與地形圖明顯地物點(diǎn)作航片轉(zhuǎn)繪控制點(diǎn)的比較研究[A];中國(guó)土地學(xué)會(huì)1987年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文選集[C];1987年

3 朱明均;;土地評(píng)價(jià)的數(shù)學(xué)方法及比較研究——以江蘇省南通縣土地生產(chǎn)力評(píng)價(jià)為例[A];中國(guó)土地學(xué)會(huì)首屆青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1992年

4 李百冠;;城市土地使用“雙軌制”的變化趨勢(shì)及其改革對(duì)策[A];中國(guó)土地使用制度改革的研究——中國(guó)土地學(xué)會(huì)1992年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1992年

5 江山;王清;俞江;超軍文;;90年代國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品加工科技發(fā)展水平的比較研究[A];'97北京國(guó)際食品加工及包裝技術(shù)討論會(huì)論文集[C];1997年

6 杜潤(rùn)鴻;劉文秀;吳剛;彭鑒君;;油炸薯片的工藝研究及其生產(chǎn)線[A];'99全國(guó)包裝與食品加工技術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

7 王健博;;255例患者多項(xiàng)音樂(lè)感受性測(cè)查研究分析[A];第三屆全國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)青年學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];1999年

8 徐蘇斌;;東亞洲建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)之比較研究[A];建筑史論文集（第11輯）[C];1999年

9 宮長(zhǎng)孚;劉淑玖;王津津;付天真;;北京城區(qū)及農(nóng)村0-6歲兒童血鋅含量的比較研究[A];中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)第三屆婦幼營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)會(huì)議論文摘要匯編[C];1994年

10 葉大兵;葉麗婭;;徹底肅清典妻陋俗——閩浙山區(qū)典妻婚比較研究[A];閩臺(tái)婚俗——“福建婚俗的調(diào)查和研究”研討會(huì)論文集[C];1990年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王旭明 魏亞平;信息技術(shù)教育來(lái)了[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

2 ;靳奕：這張“大餅”不簡(jiǎn)單[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 涂靜;計(jì)算機(jī)教育有了綱本[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 記者 時(shí)曉玲;今后5至10年全國(guó)中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 教育部部長(zhǎng) 陳至立;抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，，在中小學(xué)大力普及信息技術(shù)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 立嚴(yán);教育軟件亟待精品[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

7 本報(bào)記者 符德新;中小學(xué)普及信息課 師范教育如何應(yīng)對(duì)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

8 記者 焦新;大力普及中小學(xué)信息技術(shù)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 宗和;突破資源建設(shè)的瓶頸[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 記者 金志明 于志宏;中小學(xué)教師渴望信息技術(shù)教育培訓(xùn)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 皮介鄭;信息素質(zhì)理論與教育研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報(bào)中心）;2003年

2 甘向陽(yáng);中外若干算法的比較研究[D];西北大學(xué);2004年

3 趙炳然;遠(yuǎn)緣物種基因組DNA導(dǎo)入水稻的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

4 尹守東;紅松和落葉松人工林養(yǎng)分生態(tài)學(xué)比較研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2004年

5 余方圓;幾種構(gòu)建組織工程關(guān)節(jié)軟骨方法的比較研究[D];中國(guó)人民解放軍軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院;2004年

6 姬西團(tuán);人與小鼠神經(jīng)干細(xì)胞生物學(xué)特性的比較研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2004年

7 寶龍;蒙醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的比較研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2004年

8 王艷梅;東北梅花鹿茸主要成分系統(tǒng)性比較研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2004年

9 肖劍南;東有啟明 西有長(zhǎng)庚——周氏兄弟散文風(fēng)格比較研究[D];福建師范大學(xué);2004年

10 白艷;歐美競(jìng)爭(zhēng)法比較研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王強(qiáng);湖北省普及中小學(xué)信息技術(shù)教育對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2001年

2 黃立新;關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)(IT)教育的研究——從中小學(xué)IT課程教學(xué)的若干問(wèn)題探討中小學(xué)IT教育的選擇[D];西北師范大學(xué);2001年

3 崔貴愛(ài);信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合模式的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2002年

4 沈書生;信息技術(shù)與中小學(xué)教育改革[D];南京師范大學(xué);2002年

5 賈義敏;小學(xué)信息技術(shù)課程目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];華南師范大學(xué);2002年

6 周波;重慶市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育問(wèn)題研究[D];西南師范大學(xué);2002年

7 向于峰;美國(guó)教師信息技術(shù)教育研究[D];首都師范大學(xué);2002年

8 楊志珍;信息技術(shù)教育與中小學(xué)課程整合的研究[D];江西師范大學(xué);2002年

9 溫榮元;論信息技術(shù)與高中思想政治課程的整合[D];福建師范大學(xué);2002年

10 嚴(yán)莉;信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模型研究與軟件開(kāi)發(fā)[D];華中師范大學(xué);2003年

本文編號(hào)：1388650