本文關(guān)鍵詞：給比較教育專業(yè)研究生的十條建議　出處：《學(xué)位與研究生教育》2007年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 比較教育學(xué) 研究生 研究方法 比較教育研究 教育專業(yè) 專業(yè)研究 建議 身份危機(jī) 毛澤東 解決問題

【摘要】：作者以"過來人"的身份,根據(jù)自己的切身體會(huì)和深入思考,給比較教育專業(yè)研究生提出了十條建議,涉及讀書、學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐等諸多方面。
[Abstract]:Based on his personal experience and deep thinking, the author puts forward ten suggestions for graduate students majoring in comparative education, including reading, learning, research, practice and so on.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G643;G40-059.3
【正文快照】： 八年前我有幸成為比較教育專業(yè)的一名博士生，趕巧做了兩年比較教育專業(yè)學(xué)術(shù)期刊的兼職編輯，，畢業(yè)論文選題是“比較教育身份危機(jī)之研究”，所以對這門學(xué)科多了一些思考和牽掛。作為曾經(jīng)的局內(nèi)人，今天的旁觀者，我有十條建議供比較教育專業(yè)的研究生參考。屢在關(guān)鍵時(shí)刻作出具

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 李師群;;“激光冷卻:玻色-愛因斯坦凝聚和原子激射器”研討會(huì)[A];Laser Cooling: Bose-Einstein Condensation and Atom Laser--Proceedings of CCAST (World Laboratory) Workshop[C];1999年

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3 李文華;;生態(tài)學(xué)的發(fā)展及我國面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[A];科技進(jìn)步與學(xué)科發(fā)展——“科學(xué)技術(shù)面向新世紀(jì)”學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1998年

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5 金東賢;加工水平與時(shí)間間隔對面部再認(rèn)成績影響的發(fā)展研究[D];天津師范大學(xué);2001年

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8 李志平;研究生創(chuàng)新目標(biāo)模式及其知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2001年

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10 馮海燕;基質(zhì)金屬蛋白酶-2、9及組織基質(zhì)金屬蛋白酶抑制劑-1、2在鼻咽癌浸潤與轉(zhuǎn)移中的機(jī)制研究[D];廣西醫(yī)科大學(xué);2002年

本文編號(hào)：1384658