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論我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境與青少年心理發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2018-01-05 04:03

  本文關(guān)鍵詞:論我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境與青少年心理發(fā)展 出處:《教育探索》2007年01期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:我國(guó)當(dāng)前開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境為青少年呈現(xiàn)了一個(gè)多元的社會(huì)。開(kāi)放與多元,在使得他們的視野更為開(kāi)闊的同時(shí),也讓他們陷入了較難適應(yīng)的境地之中。開(kāi)放社會(huì)環(huán)境的雙重作用要求全社會(huì)通過(guò)強(qiáng)化認(rèn)知、加強(qiáng)管理、加強(qiáng)教育來(lái)關(guān)心青少年的成長(zhǎng),幫助青少年順利的完成社會(huì)化的過(guò)程,發(fā)展他們的健康人格。
[Abstract]:The current open social environment of our country presents a pluralistic society for young people. Openness and pluralism make their vision wider at the same time. The dual role of open social environment requires the whole society to care about the growth of young people through strengthening cognition, strengthening management and strengthening education. Help teenagers to successfully complete the socialization process and develop their healthy personality.
【作者單位】: 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 廣西師范大學(xué)心理學(xué)系
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 一、我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境我國(guó)經(jīng)過(guò)20余年的改革開(kāi)放,社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出全新的面貌,我們的社會(huì)由單一、保守走向了多元、開(kāi)放,這在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上都得到了充分的體現(xiàn)。在政治方面,我國(guó)進(jìn)入了一種從“總體性社會(huì)”向“多元社會(huì)”過(guò)渡的轉(zhuǎn)型期[1]。在經(jīng)濟(jì)方面,我國(guó)從供給型經(jīng)濟(jì)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

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8 劉俊麗,劉云波,馮正直,楊國(guó)愉,夏本立,鐘鐵軍,汪濤,廖雅琴,秦愛(ài)粉,王江瀾,張艷,汪鳳;12486名軍人SCL-90測(cè)試結(jié)果分析[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2005年06期

9 趙寶s,

本文編號(hào):1381452


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