本文關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報告　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)設(shè)計 spss 課堂教學(xué) 教學(xué)方式

【摘要】：近年來,教學(xué)設(shè)計發(fā)展迅速,為了解該課程教與學(xué)的現(xiàn)狀,筆者對湖北、河南、福建和上海等地部分師范院校中教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生進行問卷調(diào)查。該文基于此次調(diào)查,詳細分析了教學(xué)設(shè)計課程的教與學(xué)現(xiàn)狀,并圍繞如何改進教學(xué)設(shè)計課程的教學(xué)展開了相關(guān)討論,提出了一些建議。
[Abstract]:In recent years, teaching design has developed rapidly. In order to understand the present situation of teaching and learning of this course, the author of Hubei, Henan. A questionnaire survey was conducted by undergraduates majoring in educational technology in some normal colleges in Fujian and Shanghai. Based on the survey, the present situation of teaching and learning of instructional design courses is analyzed in detail. It also discusses how to improve the teaching of instructional design course and puts forward some suggestions.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、調(diào)查背景近年來,教育技術(shù)發(fā)展迅速,該學(xué)科主干課程之一——教學(xué)設(shè)計在理論和實踐層面也都有了新的發(fā)展。在理論層面,以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計理論不斷發(fā)展,成為人們關(guān)注的焦點。在實踐層面,新的教學(xué)設(shè)計模式不斷涌現(xiàn),如基于WebQuest的教學(xué)設(shè)計、Web-Based Course(WBC)教學(xué)設(shè)

【共引文獻】

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本文編號：1370356