本文關鍵詞：創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀分析與思考

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【摘要】：培養(yǎng)學習者的創(chuàng)新能力,是當代所有學校、所有教師和所有教學活動的一個基本目標。創(chuàng)新教育的實施,應該切實改變教育的觀念,大力加強教師資格培訓,建立良好的師生關系,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新人格。
【作者單位】： 咸陽師范學院教育科學系;
【分類號】：G40
【正文快照】： 培養(yǎng)學習者的創(chuàng)新能力,是當代所有學校、所有教師和所有教學活動的一個基本目標。創(chuàng)新教育的實施,創(chuàng)新人才的培養(yǎng),是知識經(jīng)濟時代的要求,是推進素質(zhì)教育的關鍵,是中國面向世界,面向未來,實施強國戰(zhàn)略的重要舉措,也是我國當前教學改革的一個重要課題。然而,受傳統(tǒng)觀念的影響,

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