本文關(guān)鍵詞：論交往理論視野下的中外教育交流

  更多相關(guān)文章： 交往理論 中外教育交流 理解 主體間性 生活世界

【摘要】：教育交流是人類(lèi)文化交流的重要內(nèi)容。在一個(gè)需要普遍文化交流且產(chǎn)生了普遍文化交流的全球化時(shí)代,教育交流的地位日益突出。中外教育交流歷史悠久,曲折復(fù)雜,影響深遠(yuǎn)。從未來(lái)發(fā)展看,交往理論觀照下的中外教育交流應(yīng)是一種人性化的教育交流,它代表中外教育交流的未來(lái)趨勢(shì),即在價(jià)值取向上,旨在建構(gòu)人類(lèi)共享的生活世界;在交流機(jī)制上,以理解與主體間性為前提;在交流模式上,推崇“和的模式”。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G40
【正文快照】： 教育交流是人類(lèi)文化交流的重要內(nèi)容,是促進(jìn)各民族、國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展、加強(qiáng)各國(guó)人民的相互理解、進(jìn)而促進(jìn)全人類(lèi)的和平與發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在一個(gè)需要普遍文化交流且產(chǎn)生了普遍文化交流的全球化時(shí)代,教育交流的地位日益突出。如何讓教育交流更好地為人類(lèi)文明的進(jìn)步服務(wù),便成

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孟淑媛;;孔子“天命觀”的現(xiàn)代闡釋[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

2 杜軍虎;;后現(xiàn)代主義對(duì)“人類(lèi)中心論”的批判[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

3 鄭元景,余章寶;馬克思現(xiàn)代性理論的雙向維度[J];北方論叢;2005年03期

4 沙琦,馮建軍;論主體間性及其教育[J];濱州學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

5 王國(guó)有;生活世界內(nèi)在關(guān)聯(lián)中的文化歷程[J];長(zhǎng)春市委黨校學(xué)報(bào);2002年02期

6 張煥明;;主體性的彰顯:建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的方法論基礎(chǔ)[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2006年09期

7 呂紅;;主體意識(shí)的覺(jué)醒與價(jià)值哲學(xué)[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

8 張瑜玲;人的主體性研究的緣起及歷史考察——以西方哲學(xué)和馬克思哲學(xué)為背景[J];池州師專(zhuān)學(xué)報(bào);2003年05期

9 魏曉娜;刑事正當(dāng)程序的理論支點(diǎn)[J];當(dāng)代法學(xué);2004年02期

10 王保樹(shù),邱本;經(jīng)濟(jì)法與社會(huì)公共性論綱[J];法律科學(xué)-西北政法學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 顧衛(wèi)星;明清學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2001年

2 趙海峰;阿多諾的“否定的辯證法”研究[D];黑龍江大學(xué);2001年

3 孫美貞;吳澄理學(xué)思想研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

4 錢(qián)永生;論墨子思想結(jié)構(gòu)的生成[D];首都師范大學(xué);2002年

5 劉國(guó)民;董仲舒的經(jīng)學(xué)詮釋及天的哲學(xué)[D];首都師范大學(xué);2003年

6 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

7 翟靜麗;個(gè)人教育選擇問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2004年

8 王劍波;跨國(guó)高等教育理論與中國(guó)的實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2004年

9 張彭松;社會(huì)烏托邦理論反思[D];清華大學(xué);2004年

10 王卓;教育資源配置問(wèn)題的理論研究[D];東北師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱小俐;基督教女傳教士在山東活動(dòng)述論（1860—1920）[D];山東師范大學(xué);2001年

2 鄧友超;走向主體間意義的教師主體性——教育工具的一個(gè)目標(biāo)[D];四川師范大學(xué);2001年

3 陳春紅;試論儒家和諧教育理念及其現(xiàn)代啟示[D];曲阜師范大學(xué);2001年

4 賀紅霞;王心敬哲學(xué)思想研究[D];陜西師范大學(xué);2002年

5 祝春華;主體的泯滅與個(gè)性的崩潰——關(guān)于“非個(gè)性化”理論的知識(shí)譜系的解析[D];山東師范大學(xué);2002年

6 陳楚云（Pattaya Tinnatayanon）;從漢語(yǔ)熟語(yǔ)看中國(guó)傳統(tǒng)等級(jí)觀念[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2002年

7 陳亞玲;高等教育國(guó)際化：中國(guó)的歷史與現(xiàn)狀[D];湘潭大學(xué);2002年

8 余元啟;民國(guó)時(shí)期政府利用社會(huì)力量辦學(xué)評(píng)析[D];華中師范大學(xué);2003年

9 薩興哲;儒家經(jīng)濟(jì)倫理思想及其現(xiàn)代意義[D];華僑大學(xué);2003年

10 樸晉康;論傳統(tǒng)義利觀的現(xiàn)代流變[D];延邊大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 穆憲;;略談思想教育中溝通障礙的排除[J];中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);1985年03期

2 楚麗娜;江浙;;懷爾德的社會(huì)交往理論[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué)文摘;1987年01期

3 丘海雄;;從性別差異——看香港青少年的偏差行為[J];青年探索;1989年02期

4 于成河;;社會(huì)交往是社會(huì)哲學(xué)的重要研究領(lǐng)域[J];山東社會(huì)科學(xué);1991年04期

5 江丹林;論唯物史觀的交往范疇[J];人文雜志;1992年04期

6 范進(jìn) ,柯錦華;現(xiàn)代西方交往概念研究[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);1992年06期

7 范進(jìn);應(yīng)當(dāng)重視對(duì)馬克思主義社會(huì)交往理論的研究[J];天津社會(huì)科學(xué);1993年03期

8 歐力同;;交往的理論:馬克思與哈貝馬斯[J];上海社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)季刊;1993年04期

9 東方朔;理解、交往與對(duì)話(huà)──西方倫理學(xué)的新走向[J];江西社會(huì)科學(xué);1994年01期

10 范進(jìn);馬克思的社會(huì)交往理論[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn);1994年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 齊效斌;;巴赫金符號(hào)學(xué)思想初探[A];全國(guó)語(yǔ)言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

2 李曉蓓;劉開(kāi)會(huì);;理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話(huà)——談�？潞凸愸R斯的爭(zhēng)論[A];法國(guó)哲學(xué)的現(xiàn)代與未來(lái)全國(guó)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年

3 劉宏展;梁瑞生;;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)交往[A];中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2006年

4 馮煒;;主體間性：哈貝馬斯交往理論對(duì)傳播學(xué)的影響[A];信息化進(jìn)程中的傳媒教育與傳媒研究——第二屆中國(guó)傳播學(xué)論壇論文匯編（上冊(cè)）[C];2002年

5 曾凡躍;;論《德意志意識(shí)形態(tài)·費(fèi)爾巴哈》的個(gè)體思想及其獨(dú)特視角[A];第八屆暨第七屆全國(guó)人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

6 崔海靈;;實(shí)踐與文化：科學(xué)哲學(xué)的現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)[A];全國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)2008年聯(lián)合學(xué)術(shù)年會(huì)浙江大學(xué)論文集[C];2008年

7 傅永軍;;語(yǔ)言、理解與交往行為的意義解釋——論哈貝馬斯交往理論的詮釋學(xué)意識(shí)(提要)[A];全國(guó)“當(dāng)代西方哲學(xué)的新進(jìn)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2008年

8 魯路;;哈貝馬斯交往概念的思想起源[A];國(guó)外馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)——第三屆國(guó)外馬克思主義論壇會(huì)議論文集[C];2008年

9 張羽佳;;精神分析、自我反思與交往理性——哈貝馬斯與精神分析的關(guān)系問(wèn)題研究[A];國(guó)外馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)——第三屆國(guó)外馬克思主義論壇會(huì)議論文集[C];2008年

10 汪思鋒;;試析雅斯貝爾斯的師生生存交往理論[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 斯義寧;體現(xiàn)不同文化的交流與對(duì)話(huà)[N];文學(xué)報(bào);2001年

2 陸揚(yáng);東西方人權(quán)觀有共通的東西嗎？[N];文藝報(bào);2001年

3 錢(qián)中文;各具特色的對(duì)話(huà) 交往哲學(xué)與詩(shī)學(xué)[N];文藝報(bào);2001年

4 趙汀陽(yáng);烏托邦還是烏托邦[N];中華讀書(shū)報(bào);2001年

5 記者 程增賓;哈貝馬斯來(lái)到中國(guó)[N];中華讀書(shū)報(bào);2001年

6 記者 朱偉光 特約記者 王琦;《求是學(xué)刊》：辦出品位和特色的期刊精品[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

7 本報(bào)首席記者 孟菁葦;做有問(wèn)題廣告的明星 也該受到處罰[N];中國(guó)消費(fèi)者報(bào);2004年

8 邢賁思;馬克思主義人學(xué)學(xué)科建設(shè)的重大突破[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

9 梁悅鳳;社會(huì)轉(zhuǎn)型中的人際和諧[N];安徽日?qǐng)?bào);2006年

10 青連斌;人為什么會(huì)越軌(上)[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 唐永軍;中國(guó)白領(lǐng)犯罪研究[D];吉林大學(xué);2005年

2 侯志水;馬克思社會(huì)交往理論的當(dāng)代闡釋[D];吉林大學(xué);2006年

3 胡凡剛;教育虛擬社區(qū)交往研究[D];華南師范大學(xué);2006年

4 王冬云;交往德育研究[D];吉林大學(xué);2009年

5 馬新晶;唯物史觀視域中的交往理論研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 麥惠霞;朋輩影響青少年濫用軟性藥物的因素[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

2 吳曉春;哈貝馬斯的重建歷史唯物主義理論述評(píng)[D];西南師范大學(xué);2002年

3 張爽;現(xiàn)代性中的主體間性問(wèn)題[D];黑龍江大學(xué);2002年

4 岳偉;交往理論的教育意義探索[D];華中師范大學(xué);2002年

5 劉麗紅;教育社會(huì)心理學(xué)學(xué)科體系研究[D];山西大學(xué);2003年

6 張治勇;德育交往：現(xiàn)代德育的本質(zhì)[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 陳正華;論道德交往與學(xué)校道德教育[D];湖南師范大學(xué);2002年

8 徐震;簡(jiǎn)論哈貝馬斯對(duì)歷史唯物主義的理解和改造[D];蘇州大學(xué);2003年

9 佘麗;多向交往的德育價(jià)值解讀及其構(gòu)建[D];福建師范大學(xué);2003年

10 杜軍;哈貝馬斯交往行為理論研究[D];西南師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1270489