發(fā)布時(shí)間：2017-12-06 17:11

  本文關(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的困境與對(duì)策追問

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【摘要】：師資不足已成為制約綜合實(shí)踐活動(dòng)課程順利實(shí)施的“瓶頸”。為解決這一問題,乳山市在課程改革實(shí)踐中創(chuàng)造了“課題.教師選聘制”�！罢n題.教師選聘制”是根據(jù)《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》各學(xué)段的要求,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分利用當(dāng)?shù)卣n程資源,深入挖掘教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)力量等方面的潛能,擇優(yōu)確定活動(dòng)課題和聘任指導(dǎo)教師的一種工作機(jī)制。
【作者單位】： 乳山市教育局
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在課程結(jié)構(gòu)上的重大突破。乳山市是山東省首批參與課程改革的實(shí)驗(yàn)縣,2002年秋即開始課程改革的實(shí)驗(yàn)工作�；仡檸啄陙淼墓ぷ�,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之所以能在我市全面實(shí)施,關(guān)鍵是因?yàn)槲覀冏プ×苏n程實(shí)施中的主要矛盾,并采取了有效舉措

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