本文關(guān)鍵詞：兒童文學與素質(zhì)教育關(guān)系摭談

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【摘要】：素質(zhì)教育著眼于兒童的全面和諧發(fā)展,兒童文學的目的在于促進兒童向健全的社會的人的成長,兩者在目標上是一致的。兒童文學對素質(zhì)教育具有多個方面的獨特功能價值,在中小學語文教育中有著重要的地位;它既是語文教育的重要資源,也是語文教育的一種獨特方法,在精神上和語文新課標改革理念是相通的。語文教師有必要提升自己的兒童文學素養(yǎng)。
【作者單位】： 襄樊職業(yè)技術(shù)學院人文科學系
【基金】：湖北省教育廳“十五”規(guī)劃課題“當代兒童文學與兒童素質(zhì)教育研究”階段成果之一(2003d224)
【分類號】：I207.8;G40-012
【正文快照】： 素質(zhì)教育即完整意義上的樹人教育,它著眼于開發(fā)人的潛能,以完善和提高人的內(nèi)在品質(zhì)為根本目的,在教育實踐過程中重視陶冶人的性情,提升人的精神境界,凈化人的心靈,在潛移默化中使受教育者逐步樹立起正確理想和堅定信念,提高文化修養(yǎng),從而實現(xiàn)全面和諧的發(fā)展目標。而作為專為

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本文編號：1252790