洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代教育的創(chuàng)設(shè)
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【摘要】:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府閉關(guān)鎖國(guó)的大門被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開(kāi),在隨后興起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,為了培養(yǎng)外語(yǔ)人才,免受對(duì)外交涉活動(dòng)中洋人之“欺蒙”,京師同文館、上海廣方言館以及廣州廣方言館等以培養(yǎng)外語(yǔ)人才為目的的洋務(wù)學(xué)堂相繼創(chuàng)設(shè)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,這些新式學(xué)堂的培養(yǎng)目標(biāo)不斷地演進(jìn),以這些洋務(wù)學(xué)堂為代表的中國(guó)近代教育體制也隨之確立,這些變化對(duì)中國(guó)社會(huì)近代化有著積極的意義。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院 永豐縣委黨校
【分類號(hào)】:K256.1;G529
【正文快照】: 19世紀(jì)中葉,清政府閉關(guān)鎖國(guó)的大門被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開(kāi)。洋人依仗不平等條約,深入內(nèi)地經(jīng)商、傳教、游歷,中外交往日益增多,糾紛時(shí)起。尤其是隨著后來(lái)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起,翻譯及外語(yǔ)人才尤感缺乏,中英續(xù)約第50款中就有3項(xiàng)規(guī)定:“嗣后英國(guó)文書俱用英字書寫”[1](P159)等等。其
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1252374
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