本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育傳播學(xué)研究的新方法:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析——以蘇州教育博客學(xué)習(xí)發(fā)展共同體為例

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【摘要】：本文介紹了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的發(fā)展歷史、內(nèi)涵、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的要素及其獨(dú)特之處。并以蘇州教育博客學(xué)習(xí)發(fā)展共同體為案例,使用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法研究了蘇州教育博客共同體的關(guān)系,探索了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育傳播的發(fā)展特點(diǎn)。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系 上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系 上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、前言蘇州教育博客學(xué)習(xí)發(fā)展共同體是近年來(lái)國(guó)內(nèi)教育信息化與教師專業(yè)化發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn)。研究這個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教師群體的交往特點(diǎn)、信息傳播的特點(diǎn),分析其中的人們的相互關(guān)系和聯(lián)系,對(duì)于發(fā)展網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育傳播學(xué)具有一定的理論意義,這引起了我們的濃厚研究興趣。教育傳播

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本文編號(hào)：1213998