本文關鍵詞：網絡時代教育傳播學研究的新方法:社會網絡分析——以蘇州教育博客學習發(fā)展共同體為例

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【摘要】：本文介紹了社會網絡分析的發(fā)展歷史、內涵、社會網絡分析的要素及其獨特之處。并以蘇州教育博客學習發(fā)展共同體為案例,使用社會網絡分析方法研究了蘇州教育博客共同體的關系,探索了網絡時代教育傳播的發(fā)展特點。
【作者單位】： 上海師范大學教育技術學系 上海師范大學教育技術學系 上海師范大學教育技術學系
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、前言蘇州教育博客學習發(fā)展共同體是近年來國內教育信息化與教師專業(yè)化發(fā)展的一個亮點。研究這個網絡環(huán)境中的教師群體的交往特點、信息傳播的特點,分析其中的人們的相互關系和聯系,對于發(fā)展網絡時代的教育傳播學具有一定的理論意義,這引起了我們的濃厚研究興趣。教育傳播

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本文編號：1213998