本文關(guān)鍵詞：運用高效學習的心理機制設(shè)計數(shù)字化教學資源

  更多相關(guān)文章： 高效學習 數(shù)字化教學資源 設(shè)計與開發(fā) 學習策略 學習者 心理機制 非智力因素 學習環(huán)境 選擇性注意 學習內(nèi)容

【摘要】：本文主要討論了高效學習的心理機制與數(shù)字化教學資源設(shè)計的問題,二者的結(jié)合契機在于高效學習的發(fā)生必須得到高效學習環(huán)境的支持,而高效學習環(huán)境中數(shù)字化教學資源是其中重要的組成因素,根據(jù)高效學習的心理機制指導數(shù)字化教學資源的設(shè)計,可將教育心理學的研究成果應用于資源建設(shè),以期能對設(shè)計與開發(fā)支持高效學習的數(shù)字化教學資源有一定的啟示。
【作者單位】： 西北師范大學教育技術(shù)與傳播學院 西北師范大學教育技術(shù)與傳播學院
【基金】：西北師范大學知識與科技創(chuàng)新工程(項目編號:NWNU-KLCXGC-03-5) 甘肅省教育廳高校研究生導師研究項目(項目編號:0601-04)的資助。
【分類號】：G434
【正文快照】： 高效學習是指學生在學習過程中能夠真正理解、靈活運用所學知識的學習,是能力和態(tài)度發(fā)展的學習。高效學習是相對低效學習而言的,具有概念化、條件化、結(jié)構(gòu)化、自動化、策略化等特征,能按照知識的聯(lián)系、科學的規(guī)律,以最小的投入獲得最大成效的學習。高效學習的過程中策略性知

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王國興;要注重學習方法[J];安徽教育;1992年12期

2 尹廣琴;超越方法──外語教學散論[J];安徽教育;1996年05期

3 邱乾,丁佩君;小學“高效學習”教學體系綜合構(gòu)建實驗研究方案[J];浙江海洋學院學報(人文科學版);1996年02期

4 顧冷沅;改進教學策略 提高教學效率——在中國教育學會第七屆數(shù)學年會上的專題發(fā)言(提綱)[J];數(shù)學教學;1996年02期

5 蘭瑞平;幫助學生建立起“學”的信心[J];語文教學通訊;1997年02期

6 李維新;注重方法指導 實現(xiàn)自能讀書——葉圣陶學法指導理論淺探[J];湖北教育;1997年Z2期

7 彭安民,曉遲;與自學的朋友談學習方法[J];河北自學考試;1997年03期

8 接存義,樊金蘭;重視學法指導提高學生自學能力[J];山東教育科研;1998年05期

9 苗云龍,顧杰;敢問路在何方——長篇報告文學《書生之路》之三[J];遼寧教育;1998年11期

10 張金鳳;巧用板書　激趣導學[J];寧夏教育;1998年S1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 林鐵莉;胡娟;李玉紅;;高校圖書館聯(lián)合共建數(shù)字化教學資源[A];圖書館的區(qū)域合作與共享國際研討會論文集[C];2004年

2 左水銀;;建立學習文件夾,記錄學生每一步成長——談?wù)劇皩W習文件夾評價法”在中學教學中的應用[A];校園文學編輯部寫作教學年會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 孟葉;全國書市熱教育[N];中國圖書商報;2001年

2 本報記者 周巍;中國企業(yè)如何擁有真正的競爭力？[N];經(jīng)濟日報;2003年

3 耿宇辰;管理譜寫華章 育人錦上添花[N];中國教師報;2005年

4 無錫市蠡園中學 邱華國;在協(xié)同創(chuàng)新中實現(xiàn)課改突圍[N];成才導報.教育周刊;2006年

5 周炎根　儲爭流;如何培養(yǎng)一個高效學習者[N];中國教育報;2006年

6 本報記者 楊凌;讓好心情為高考加分[N];石家莊日報;2006年

7 本報記者　 蘇軍;別讓陪讀削弱孩子創(chuàng)造力[N];文匯報;2006年

8 廣東 吳帥;為學生“減負”豈止“多睡一會兒”[N];中華新聞報;2006年

9 馮若鷗;用學習流引擎改變網(wǎng)絡(luò)學習[N];中國計算機報;2007年

10 許建華;學習流引擎 教育服務(wù)競風流[N];中國教育報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王佑鎂;電子學檔的理論與應用研究[D];江西師范大學;2002年

2 林偉群;淺論構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高效學習體系[D];福建師范大學;2002年

3 左曉梅;面向問題解決能力的數(shù)字化教學資源設(shè)計研究[D];東北師范大學;2003年

4 鄭志明;關(guān)于高中數(shù)學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的研究[D];華中師范大學;2003年

5 鄒瓊;大學英語高效學習策略研究[D];湖南師范大學;2003年

6 徐紅彩;基于資源的學習過程設(shè)計模式[D];河北大學;2003年

7 黃丹賡;研究性學習的理論思考與實踐探索[D];江西師范大學;2003年

8 徐成杰;XML技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)實驗教學系統(tǒng)設(shè)計中的應用研究[D];南京理工大學;2004年

9 代志蕓;建立基于客戶導向的學習型電網(wǎng)企業(yè)研究[D];武漢大學;2004年

10 馬貴斌;數(shù)字化教學資源的設(shè)計與應用[D];山東師范大學;2005年

，

本文編號：1181256