本文關(guān)鍵詞：美國學校職業(yè)生涯教育及其啟示

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【摘要】：美國的學校職業(yè)生涯教育具有系統(tǒng)性、專業(yè)化和社會化的特點,在幫助學生認識職業(yè)、開展職業(yè)技能訓練和實現(xiàn)畢業(yè)就業(yè)等方面起到積極的促進作用。當前我國在大力發(fā)展教育改革的新形勢下,在推進職業(yè)教育、開展高校就業(yè)指導(dǎo)、提升大學生就業(yè)競爭力等工作中,美國的經(jīng)驗和做法值得我們思考和借鑒。
【作者單位】： 華南師范大學
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 學校職業(yè)生涯教育是指學生在學校學習階段,接受有關(guān)職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展等與個人未來就業(yè)和職業(yè)人生有關(guān)的教學、輔導(dǎo)、訓練和幫助。職業(yè)生涯教育首現(xiàn)于求職培訓和企業(yè)人員培訓,在美國已有百余年歷史,從企業(yè)引入學校后,經(jīng)歷了較長時間的發(fā)展,至今已形成較

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