發(fā)布時間：2017-11-07 09:17

  本文關(guān)鍵詞：視障學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源情況的研究

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【摘要】：本研究旨在了解視障學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源的接受能力和認(rèn)可程度,以及他們在使用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源時所遇到的障礙,以便遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的開發(fā)人員在了解視障用戶的障礙和需求后,有針對性地開發(fā)出真正適用于視障用戶的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系 北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著社會的不斷發(fā)展,廣大殘疾人對教育的需求也日益增長,越來越多的殘疾人渴望能得到高質(zhì)量的教育。在目前殘疾人教育供需不平衡的情況下,結(jié)合殘疾人的特點,將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育引進(jìn)殘疾人這一特殊群體,能幫助許多殘疾人接受他們有能力接受但在傳統(tǒng)環(huán)境下卻無法接觸到的教育。但殘

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本文編號：1151780