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對(duì)心理教育與德育關(guān)系的再認(rèn)識(shí)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-26 14:07

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【摘要】:心理教育是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要組成部分,它所發(fā)揮的作用是任何其他幾個(gè)方面都不能替代的。心理教育與德育的關(guān)系是:德育需要心理教育的配合,心理教育需要德育的支持,二者有機(jī)的結(jié)合應(yīng)是德育與心理教育關(guān)系的最好體現(xiàn)。
【作者單位】: 太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院
【關(guān)鍵詞】德育 心理教育 現(xiàn)代教育
【分類號(hào)】:G410
【正文快照】: 一、心理教育與德育的關(guān)系對(duì)于二者的關(guān)系,許多學(xué)者都進(jìn)行了探討,看法不一。比較有代表性的觀點(diǎn)是對(duì)立論和等同論。對(duì)立論者認(rèn)為“德育與心理教育實(shí)際上是兩個(gè)不可互相包含、互相代替的領(lǐng)域”;等同論者認(rèn)為心理健康教育是“德育科學(xué)化的一種新形式”;甚至有人提出用心理健康

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 崔景貴;多學(xué)科視野中的心理教育[J];現(xiàn)代教育論叢;2004年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 趙喜梅;;培養(yǎng)學(xué)生健康心理方法初探[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年27期

8 李妮;;淺談高等職業(yè)學(xué)生心理健康教育[J];企業(yè)導(dǎo)報(bào);2011年10期

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10 趙喜梅;;培養(yǎng)學(xué)生健康心理方法初探[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年31期

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3 程訓(xùn)寶;卓先民;;各學(xué)科教學(xué)滲透心理教育之我見(jiàn)[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

4 朱美芬;;大學(xué)生心理素質(zhì)的狀況、成因及心理教育的途徑[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

5 潘月俊;;走出小學(xué)心理教育的“高原期”[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

6 張潛;;對(duì)小學(xué)心理教育活動(dòng)課的思考[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

7 宋新云;;如何在班主任工作中融入心理教育[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

8 吳文君;;感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練在小學(xué)心理教育中的實(shí)踐應(yīng)用[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

9 姚靜薇;;學(xué)校實(shí)施心理教育的有效途徑的探索[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第九屆全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

10 趙婭琳;張婷;沈君;;音樂(lè)心理教育與大學(xué)生心理素質(zhì)[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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4 李平升 靖遠(yuǎn)縣中堡中學(xué);淺談對(duì)學(xué)生的心理教育[N];白銀日?qǐng)?bào);2009年

5 記者 馮舒玲;丁曉玲呼吁重視中小學(xué)心理教育[N];寧夏日?qǐng)?bào);2004年

6 九江學(xué)院附中 童曉紅;說(shuō)說(shuō)高中生家庭心理教育[N];九江日?qǐng)?bào);2010年

7 記者 黃興國(guó) 通訊員 陸藝;湖北華一寄宿校心理教育融入課堂[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

8 大學(xué)教師 周云;心理教育不能有違德性[N];東莞日?qǐng)?bào);2010年

9 廈門(mén)市教育科學(xué)研究所 譚南周 高思剛;心理教育催動(dòng)課改深入[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

10 本報(bào)記者 杜弋鵬;做學(xué)生喜歡的好老師[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 崔景貴;解讀心理教育:多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年

2 沈貴鵬;心理教育活動(dòng)論[D];華東師范大學(xué);2003年

3 趙鑫;上海中學(xué)心理健康教育二十年[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉本劍;中小學(xué)教師學(xué)科心理教育能力培養(yǎng)微探[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 陳曉龍;論新時(shí)期道德教育和心理教育在形式上的整合[D];福建師范大學(xué);2002年

3 嚴(yán)薔薇;基于建構(gòu)主義的心理教育活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)[D];江西師范大學(xué);2003年

4 劉曉敏;“道德教育—心理教育”二位一體模式的探討[D];遼寧師范大學(xué);2007年

5 楊義德;論哈里·波特的人物形象對(duì)我國(guó)青少年心理教育的意義[D];華中師范大學(xué);2003年

6 劉建華;中小學(xué)心理健康教育的思考與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2005年

7 張玉柱;高校畢業(yè)生擇業(yè)焦慮及其心理教育實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

8 汪亞芳;美國(guó)學(xué)校心理服務(wù)體系研究及其啟示[D];華中師范大學(xué);2006年

9 林芊芊;城郊初中心理品質(zhì)課課堂教學(xué)有效性策略研究[D];江西師范大學(xué);2005年

10 陸時(shí)莉;公安院校大學(xué)生心理問(wèn)題及心理健康的維護(hù)[D];東北師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào):1098982

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