本文關鍵詞：教育對話的理論依據

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【摘要】：
【作者單位】： 紹興文理學院社科部
【關鍵詞】： 教育對話 人與人 高等教育 對話意識 教育主體 對話理論 教育理論 傳統(tǒng)教育 三個階段 教師
【分類號】：G40
【正文快照】： 什么是對話?對話是人類一個亙古久遠的話題,最早可以追溯到古希臘。從狹義上講,是指人與人(也包括“自我”與“他我”)之間的一種平等、自由的交流。廣義上,則涉及到人類存在的基本哲學命題,涉及到人類的歷史和文明。對話是人類生存的重要方式,但是,對話又往往超越語言學的范

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5 陳s，

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