本文關(guān)鍵詞：建國(guó)后十七年中國(guó)比較教育狀況分析

  更多相關(guān)文章： 中國(guó) 建國(guó)年 比較教育 “一邊倒”

【摘要】：建國(guó)后的17年,我國(guó)的比較教育發(fā)展表現(xiàn)出明顯的時(shí)代特征。在社會(huì)建制上表現(xiàn)為,《比較教育》課程不復(fù)存在,比較教育研究機(jī)構(gòu)尚屬初創(chuàng),比較教育專業(yè)刊物未露頭角;在研究成果上表現(xiàn)為,研究對(duì)象國(guó)的“一邊倒”,研究專題的“兩個(gè)側(cè)重”,研究方法的簡(jiǎn)化單一。這一狀況與總體國(guó)際關(guān)系的“一邊倒”、教育政策的“俄語(yǔ)化”與“留蘇熱”、知識(shí)分子的“意識(shí)形態(tài)化”有著密不可分的關(guān)系。
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心、北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 中國(guó) 建國(guó)年 比較教育 “一邊倒”
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“我國(guó)比較教育的學(xué)科建設(shè)研究”的階段性研究成果項(xiàng)目編號(hào):02JAZJD880004
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 任何一門學(xué)科的發(fā)展都脫離不了當(dāng)時(shí)所處的國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境。建國(guó)后17年,國(guó)際上兩大陣營(yíng)的尖銳對(duì)立,國(guó)內(nèi)以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的這一總體歷史境遇,在中國(guó)比較教育發(fā)展史上烙下了深深的印跡。本文擬從社會(huì)建制和學(xué)術(shù)研究?jī)煞矫鎸?duì)這一時(shí)期我國(guó)比較教育的狀況、特征及其成因作一簡(jiǎn)要分析

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 柳n\;;p航▕-新中W人民教育而Yn，

本文編號(hào)：1078755