本文關鍵詞：論教育與懲罰

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【摘要】：教育與懲罰之間有著緊密的關系。教育本質與目的、教育對象身心發(fā)展的特點均對人的發(fā)展提出要求,懲罰是保障教育要求的有效手段。當前,學校教育陷入了懲罰認識的誤區(qū)。如何走出當前懲罰在教育中的誤區(qū),實現(xiàn)懲罰之教育意義,是理清教育手段及方法的一個重要現(xiàn)實問題。
【作者單位】： 福建師范大學教育科學與技術學院
【關鍵詞】： 教育 懲罰 誤區(qū) 措施
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、問題的提出懲罰是對學生的不良行為給予否定,防止同類行為再次發(fā)生的一種教育手段或方法。在家庭教育和學校教育中,懲罰一直是比較敏感的話題。當前,周弘積極推廣的賞識教育成為教育的“時尚,”提倡學校大力推行賞識教育,極力批判懲罰。作為賞識對立面的懲罰仿佛成了眾矢

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