本文關(guān)鍵詞：績效式與發(fā)展性教師評價制度的互補性分析

  更多相關(guān)文章： 評價制度 績效式 發(fā)展性 互補性

【摘要】：文章在分析績效式教師評價制度與發(fā)展性教師評價制度特點的基礎(chǔ)上,對這兩種評價制度的互補性進(jìn)行了分析,以期將兩種教師評價制度結(jié)合起來,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,進(jìn)行教師評價機制創(chuàng)新的嘗試與實踐。
【作者單位】： 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械及自動化工程系;吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 評價制度 績效式 發(fā)展性 互補性
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師考評是教育工作的有機組成部分,是否能夠公正、客觀、全面地對教師做出評價,評價結(jié)果是否能夠促進(jìn)教師的全面發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,是衡量教師評價制度是否合理有效的首要指標(biāo)。長期以來我國大多采用績效式評價制度對教師進(jìn)行考評,隨著經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展,教師

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李傳瑛;;關(guān)于發(fā)展性與獎懲性教師評價制度相結(jié)合的幾點思考[J];教書育人;2006年11期

2 張其志;對發(fā)展性教師評價的審視與思考——與王斌華教授商榷[J];教育研究與實驗;2005年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湯聲平;;發(fā)展性教師績效評價模式的設(shè)計與實踐[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期

2 謝安邦;侯定凱;汪婧莉;顧玲玲;;走向多元、綜合的教師評價——當(dāng)前我國教師評價研究述評[J];大學(xué)(研究與評價);2007年02期

3 夏茂林;;美英兩國高校教師績效評價制度比較與思考[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2011年01期

4 張慶良;孫愛民;趙樹國;;基于多媒體教學(xué)的教學(xué)評價指標(biāo)[J];邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年01期

5 王愛敏;潘詩美;;基于績效管理理論的高校教師績效考核方法探究[J];北京城市學(xué)院學(xué)報;2012年01期

6 孟凡靜;夏玉成;;以科學(xué)的教學(xué)評價促進(jìn)高校創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2009年05期

7 劉宇;;校本研究評價的現(xiàn)狀反思與標(biāo)準(zhǔn)重建[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2006年05期

8 凌飛飛;;鑒定與發(fā)展:教師專業(yè)發(fā)展的外因和內(nèi)因——兼論高校教學(xué)督導(dǎo)評價新模式[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2009年11期

9 毛景煥;;以合作性增進(jìn)高校教師評價的發(fā)展功能[J];江蘇高教;2007年02期

10 王若梅;;近十年國內(nèi)高校教師教學(xué)評價研究與實踐綜述[J];江蘇高教;2008年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張蔚磊;大學(xué)英語教師績效評估研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

2 吳瓊;“理解”視域下的幼兒園教師評價研究[D];東北師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張建橋;基于場域理論的農(nóng)村中小學(xué)教師評價研究[D];首都師范大學(xué);2011年

2 潘喜亞;我國義務(wù)教育階段教師績效評價研究[D];河南大學(xué);2011年

3 金儒雅;發(fā)展性教師評價理論視野下N教育集團(tuán)教師評價體系研究[D];鄭州大學(xué);2011年

4 劉夢杰;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師評價研究[D];延邊大學(xué);2011年

5 米錦平;我國當(dāng)前中小學(xué)教師績效評價研究[D];徐州師范大學(xué);2011年

6 李娜;中小學(xué)教師教學(xué)準(zhǔn)備行為評價指標(biāo)體系建構(gòu)研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

7 徐玲;中小學(xué)教師評價模式探究[D];東北師范大學(xué);2011年

8 商新學(xué);影響我國中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的社會性因素及保障性機制研究[D];河北師范大學(xué);2011年

9 周海玲;中學(xué)教師評價存在的問題與對策研究[D];山東大學(xué);2011年

10 郭勝蘭;論校本培訓(xùn)中教師自主發(fā)展模式的建構(gòu)[D];湖南師范大學(xué);2005年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林濟(jì)霖;我國當(dāng)今教師評價的弊端及對策思考[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報;2003年02期

2 劉堯;發(fā)展性教師評價的理論與模式[J];教育理論與實踐;2001年12期

3 林曉萍;;新世紀(jì)呼喚發(fā)展性教師評價[J];教育與職業(yè);2003年17期

4 孫玉潔,吳振利;淺析教師評價的目的及其實現(xiàn)[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報;2001年07期

5 雷興東,馬莉莉;新課程下的教師評價理念[J];遼寧教育研究;2004年03期

6 郎光,姜玉紅;談教師發(fā)展性評價機制的構(gòu)建[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年19期

7 楊春芳;解放教師:實行發(fā)展性教師評價[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年24期

8 歐林革;關(guān)于發(fā)展性教師評價的思考[J];教育探索;2003年08期

9 吳麟麟,周西安,符永宏,陳龍;發(fā)展性教師評價探微[J];教育發(fā)展研究;2003年Z1期

10 宋中英;發(fā)展性:教師評價的一種理念[J];上海教育科研;2003年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 熊煒;陽迅;;對我國發(fā)展性教師評價體系的探討[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年05期

2 雙木;發(fā)展性評價與獎勵性評價之比較[J];云南教育;2002年S1期

3 石彥;;淺談巧妙運用“發(fā)展性評價”,增強學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣[J];網(wǎng)絡(luò)科技時代;2006年08期

4 藺雪蓮;楊毅;;體育教師評價中引入發(fā)展性評價理論的必要性[J];山東體育科技;2007年03期

5 宮黎明,姚本先;兩種評價制度下師生關(guān)系的比較研究[J];當(dāng)代教育論壇;2005年08期

6 張文珍;;教師發(fā)展性評價的實踐與思考[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2010年06期

7 黃厚良;;教師評價反思[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年12期

8 ;信息專遞[J];江西教育;2005年04期

9 虎技能;;發(fā)展性評價視野中一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)淺析[J];甘肅高師學(xué)報;2006年06期

10 鄭建華;王海霞;;教師發(fā)展性評價改革的探索[J];中國教育學(xué)刊;2009年S1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周實;;日本東京都新宿區(qū)行政評價制度的特征及啟示[A];行政管理體制改革的法律問題——中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會2006年年會論文集[C];2006年

2 張京平;陸基斯;王紅兵;;“發(fā)展性評價”對學(xué)生體育學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)效果影響的實驗研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

3 謝作樹;;淺談教師發(fā)展性評價[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

4 徐林;;民辦教師評價的初探[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 張京平;;“發(fā)展性評價”對學(xué)生體育學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)效果影響的實驗研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文集[C];2004年

6 張廣輝;;兩種教師評價的比較與整合[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

7 任仲儒;何金滿;;實施發(fā)展性評價,促進(jìn)專業(yè)化成長[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

8 肖瑾華;;小學(xué)英語發(fā)展性評價探索[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

9 陸燕萍;;運用成長袋對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)[A];創(chuàng)新在這里奠基——上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文匯編[C];2006年

10 陳素彬;;新課程我們實踐著 怡園小學(xué)新課程實施暨發(fā)展性教學(xué)評價材料[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者　劉明亮　通訊員　李文生;石樓實施黨組織（黨員）“動態(tài)評價制度”[N];山西日報;2006年

2 詹恒亮;遼陽建立政府投資項目效益審計評價制度[N];中國審計報;2008年

3 本報記者 趙明;淘寶一個月處理400件惡評 九成來自同行[N];中國經(jīng)濟(jì)時報;2008年

4 記者 宋蘭蘭 實習(xí)生 鮑s餾，

本文編號：1048028