本文關(guān)鍵詞：美國進(jìn)步主義時(shí)期的教育思想溯源及其社會影響

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【摘要】：就進(jìn)步主義教育思想的淵源及其對20世紀(jì)前半葉美國教育的影響進(jìn)行探討,認(rèn)為進(jìn)步主義思想作為一個(gè)重要的哲學(xué)流派給美國的教育思想帶來巨大變化,在其影響下,美國教育改革浪潮迭起,杜威的進(jìn)步主義教育思想風(fēng)靡全美;進(jìn)步主義教育思想對美國及世界各國教育產(chǎn)生的影響,20世紀(jì)二三十年代達(dá)到了頂峰,二戰(zhàn)以后,其影響逐漸減小。
【作者單位】： 大連民族學(xué)院外語學(xué)院 大連民族學(xué)院外語學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 美國進(jìn)步主義 教育思想 社會影響
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 一、進(jìn)步主義的教育思想源起美國的進(jìn)步主義教育思想可以追溯到古希臘哲學(xué)、18世紀(jì)的自然主義和達(dá)爾文的進(jìn)化論,其核心是實(shí)用主義哲學(xué)思想。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為一切事物都具有持續(xù)變化的特點(diǎn),他說一切皆如流水,瞬息萬變,唯有生成變化的普遍法則永恒不變。由此進(jìn)步主義

【共引文獻(xiàn)】

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10 卞曉，

本文編號：1034765