發(fā)布時間：2017-10-11 20:27

  本文關鍵詞：大學生心理問題的成因及教育策略

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【摘要】：隨著我國大學條件的改善和教學改革的深化,大學生們利用這人生美好的時光,刻苦學習,不斷地充實積累自己,使自己得到成長。但是有部分學生,離開家庭,步入大學環(huán)境,由于環(huán)境的不適應等原因,產(chǎn)生了各種心理問題,長期處于人際關系、城鄉(xiāng)差距、就業(yè)壓力和精神壓力中,使得精神萎靡不振,不能好好的學習和生活,浪費著美好的青春。據(jù)統(tǒng)計,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%～30%。筆者就當代大學生存在的心理問題和解決的教育策略做出了論述。
【作者單位】： 石家莊外語翻譯職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 心理問題 大學生 壓抑
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、大學生心理問題的成因1、長期的壓力使學生不堪重負大學時代是人生一個重要的階段,它處于青春的后期。學生在這個時段要面臨很多人生的重要問題,這個時候?qū)W生要完成五大課題:完成學業(yè)、求職就業(yè)、自我認同、親密關系和性。同一時間要面臨如此多的問題,壓力可想而之,有些

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李建偉;;當代大學生普遍存在的心理問題及對策探討[J];教育教學論壇;2011年27期

2 賈閃;劉曉鳳;;大學生心理問題的成因及教育策略[J];才智;2011年20期

3 薛曉靜;安云芳;;關于大學生心理健康問題的探討[J];改革與開放;2011年12期

4 戚紅;李e，

本文編號：1014580