本文關(guān)鍵詞：從因材施教思想的動(dòng)態(tài)發(fā)展談教師角色的轉(zhuǎn)換

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【摘要】：正因材施教作為一條重要的教育教學(xué)原則,歷來(lái)被古今中外的教育學(xué)家所重視。許多教育家的教育理論中都滲透著因材施教的思想,雖然在表述上有很大差異,但在本質(zhì)上卻都表明了因材施教的基本思想。因材施教思想的動(dòng)態(tài)發(fā)展,體現(xiàn)了教學(xué)中教師角色
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 因材施教 教師角色觀 了解學(xué)生 動(dòng)態(tài)發(fā)展 新課程 教學(xué)生 陶行知 教育思想 基本思想 我國(guó)古代
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 因材施教作為一條重要的教育教學(xué)原則,歷來(lái)被古今中外的教育學(xué)家所重視。許多教育家的教育理論中都滲透著因材施教的思想,雖然在表述上有很大差異,但在本質(zhì)上卻都表明了因材施教的基本思想。因材施教思想的動(dòng)態(tài)發(fā)展,體現(xiàn)了教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換。一、我國(guó)古代教育家的因材施

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