本文關(guān)鍵詞：論農(nóng)民工子女的受教育權(quán)

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【摘要】： 受教育權(quán)是一項(xiàng)基本的人權(quán),是為憲法所保護(hù)的基本權(quán)利,并且具有可訴性。每個(gè)公民都有平等接受教育的權(quán)利,然而農(nóng)民工子女卻由于社會(huì)環(huán)境和國家政策的局限以及由于農(nóng)民工自身存在的一些問題導(dǎo)致其在真正實(shí)現(xiàn)受教育權(quán)方面存在一些障礙,他們?cè)诰蛯W(xué)機(jī)會(huì)、學(xué)校硬件設(shè)施、師資力量等方面都無法受到與城里的孩子一樣的待遇,于是在受教育結(jié)果方面的狀況自然也是令人心寒。農(nóng)民工兄弟是我國現(xiàn)代化建設(shè)中做出重要貢獻(xiàn)的一支大軍,他們的子女同樣是祖國的花朵,是祖國的明天,然而這些孩子的受教育狀況卻如此令人堪憂,這不僅會(huì)影響到教育公平的實(shí)現(xiàn),而且也與我國建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的大趨勢(shì)相背離。我們必須著力綜合從立法、行政等方面保護(hù)農(nóng)民工子女的受教育權(quán),同時(shí)努力尋求并架構(gòu)受教育權(quán)的法律救濟(jì)制度,為推進(jìn)農(nóng)民工子女受教育權(quán)的真正落實(shí)提供現(xiàn)實(shí)意義,而這一點(diǎn)也正是本文的創(chuàng)新之所在。
【關(guān)鍵詞】：受教育權(quán) 平等 農(nóng)民工子女
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G521
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-6
• 引言6-7
• 第一章 受教育權(quán)的權(quán)利屬性及內(nèi)容7-15
• 一、受教育權(quán)釋義7-9
• 二、受教育權(quán)的權(quán)利屬性9-13
• 三、受教育權(quán)的基本內(nèi)容13-15
• 第二章 農(nóng)民工子女受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的障礙及其原因解析15-26
• 一、農(nóng)民工子女受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的障礙15-21
• 二、原因解析21-26
• 第三章 農(nóng)民工子女受教育權(quán)的法律保護(hù)26-35
• 一、立法保護(hù)26-27
• 二、行政保護(hù)27-29
• 三、農(nóng)民工子女受教育權(quán)的法律救濟(jì)29-33
• 四、加強(qiáng)監(jiān)督33-35
• 結(jié)語35-36
• 注釋36-38
• 參考文獻(xiàn)38-42
• 后記42-43
• 論文摘要43-45
• ABSTRACT45-47

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王艷霞;;教育公平視角下的農(nóng)民工子女教育問題探究[J];邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王艷玲;農(nóng)民工子女受教育權(quán)問題研究[D];中南民族大學(xué);2011年

2 陳小茗;我國農(nóng)民工子女受教育問題的法理分析[D];廣州大學(xué);2011年

3 鄭永久;論農(nóng)民工隨遷子女的平等受教育權(quán)[D];華東理工大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：690497