本文關(guān)鍵詞：推進教育體制改革的若干思考

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【摘要】：首先,通過對我國教育體制改革30年的總結(jié),得出了推進教育體制改革要注重戰(zhàn)略、目標(biāo)、路徑及策略選擇的四點啟示;其次,從改革環(huán)境的變化、改革的政策取向、改革的重點、改革的動力、改革的路徑等五個方面指出了教育體制改革的階段性特征;最后,從三個方面提出了改革的任務(wù)和重點,即人才培養(yǎng)體制的改革和創(chuàng)新、學(xué)校制度的改革和創(chuàng)新、政府公共服務(wù)和公共治理體制的改革和創(chuàng)新。
【作者單位】： 國家教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 中國 教育體制改革 推進 思考
【分類號】：G521
【正文快照】： 中國的教育改革已經(jīng)走過30多年的歷程,正進入深化改革的新階段。在新的歷史起點上,深化教育體制改革,要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)全面建設(shè)小康社會整體目標(biāo)的要求,尊重教育規(guī)律,構(gòu)建更加有利于教育科學(xué)發(fā)展和人才培養(yǎng)的體制機制和制度環(huán)境。一、30年教育改革的啟示在中國這樣

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本文編號：668765