本文關(guān)鍵詞：大專生社會(huì)支持、人際信任與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究

  更多相關(guān)文章： 社會(huì)支持情況 人際信任量表 應(yīng)對(duì)方式 大專生 相關(guān)研究 解決問(wèn)題 人際信任度 顯著差異 非獨(dú)生子女 應(yīng)對(duì)策略

【摘要】：目的探討大專生社會(huì)支持、人際信任度與應(yīng)對(duì)方式之間的相關(guān)關(guān)系。方法采用隨機(jī)整群抽樣的方法對(duì)某大專院校339名在校大學(xué)生用社會(huì)支持評(píng)定量表、人際信任量表以及應(yīng)對(duì)方式量表進(jìn)行評(píng)定。結(jié)果1城鎮(zhèn)與農(nóng)村大專生在主觀支持感方面存在顯著差異(t=-2.581,P=0.01);2不同性別的大專生在主觀支持感和支持總分方面呈現(xiàn)顯著差異(t=-3.841,P=0.001和t=-2.274,P=0.024);3獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大專生在應(yīng)對(duì)方式上,求助、退避和幻想3個(gè)因子呈現(xiàn)顯著的性別差異(t=-2.551,P=0.011;t=-3.198,P=0.002;t=-2.077,P=0.039);4社會(huì)支持水平中解決問(wèn)題、求助、退避與應(yīng)對(duì)方式之間存在顯著差異(F=6.386,P=0.002;F=29.144,P=0;F=3.864,P=0.022);人際信任水平與應(yīng)對(duì)方式中的解決問(wèn)題這一因子呈顯著性的差異(F=3.115,P=0.046)。結(jié)論大專生人際信任度分?jǐn)?shù)偏低;應(yīng)對(duì)方式以積極的應(yīng)對(duì)方式為主,6個(gè)因子中,解決問(wèn)題、自責(zé)和求助這3個(gè)因子與社會(huì)支持和人際信任度的關(guān)系更為密切;解決問(wèn)題和求助因子分較高的大專生在社會(huì)支持和人際信任度也較高;而傾向于使用自責(zé)這一應(yīng)對(duì)方式的大專生的社會(huì)支持和人際信任度則較低。
【作者單位】： 南華工商學(xué)院;廣州中醫(yī)藥大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)支持情況 人際信任量表 應(yīng)對(duì)方式 大專生 相關(guān)研究 解決問(wèn)題 人際信任度 顯著差異 非獨(dú)生子女 應(yīng)對(duì)策略
【基金】：南華工商學(xué)院院級(jí)課題:高職大學(xué)生危機(jī)意識(shí)管理與策略應(yīng)對(duì)研究(08k10)階段性成果
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 中國(guó)人民共和國(guó)教育部網(wǎng)站2007年10月9日公布的“普通本、�？品中再|(zhì)類別學(xué)生數(shù)”中,在校大學(xué)生總數(shù)為1700多萬(wàn)人,其中本科生940多萬(wàn)人,大專生790多萬(wàn)人,從此數(shù)據(jù)看大專生占整個(gè)在校大學(xué)生人數(shù)46%。近幾年一些新聞媒體對(duì)某些本科院校發(fā)生的學(xué)生惡性危機(jī)事件屢有報(bào)導(dǎo),使得眾多

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本文編號(hào)：621634