本文關鍵詞：尊重差別,因人而異——孔子因材施教教學思想淺析

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【摘要】：孔子在教學中能夠尊重差別,因人而異,是第一個實踐因材施教的教育者,同時也是因其注重因材施教而在教育上獲得了巨大成功的教育家。以《論語》為依據分析孔子實行因材施教的歷史背景、孔子對因材施教的認識與實踐和因材施教這一教學思想對后世教育理論及實踐的影響,不僅對于探討孔學,而且對當代教育也具有現實的指導意義。
【作者單位】： 延邊大學師范分院;
【關鍵詞】： 孔子 教學思想 論語 因材施教 個性差異
【分類號】：G40-092.25
【正文快照】： 我國偉大的思想家、教育家孔子一生中雖有短暫的做官經歷和十四年周游列國的顛沛流離生涯,但自二十三歲招收門徒始,一直沒有停止過傳道、授業(yè)、解惑的教育活動。他畢其一生精力,培養(yǎng)了弟子三千、賢者七十二人,成為中國歷史上第一位偉大的思想家、教育家,贏得了“萬世師表”、

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本文編號：603242