本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童心理健康狀況及教育對策

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【摘要】：農(nóng)村留守兒童是指父母或父母一方流動到其他地區(qū),孩子留在農(nóng)村戶籍所在地不能與父母生活在一起的兒童。通過對農(nóng)村9歲～15歲留守與非留守兒童進(jìn)行實地問卷調(diào)查和心理測試,結(jié)果顯示:農(nóng)村留守兒童有心理問題的比例明顯高于非留守兒童,在人際關(guān)系、適應(yīng)性、情緒失調(diào)、焦慮等方面與非留守兒童相比均存在顯著性差異。文章基于此提出農(nóng)村留守兒童的教育對策。
【作者單位】： 洛陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村留守兒童 心理健康 教育對策
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題提出國內(nèi)研究者對“留守兒童”的關(guān)注、研究,始于上個世紀(jì)90年代初期,1994年上官子木發(fā)表《“留守兒童”問題應(yīng)引起重視》一文率先提出了“留守兒童”問題,呼吁農(nóng)村“留守兒童”作為一個新的社會現(xiàn)象應(yīng)引起社會的關(guān)注,以后相關(guān)的文章也有論及,但均重視對這些留守兒童

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1 肖e，

本文編號：591217