本文關(guān)鍵詞：價值教育——一個命題的詮釋

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【摘要】：價值教育是國際教育界自20世紀90年代以來興起的一種國際性教育思潮。它是當代社會、教育在面臨諸多價值危機時而產(chǎn)生的價值難題。在當前我國學(xué)術(shù)界,它仍是一個嶄新與亟待研究的話題。通過梳理價值教育在西方、中國的教育背景與實施現(xiàn)狀,分析價值教育與價值觀教育的區(qū)別與聯(lián)系,可以基本明了什么是價值教育。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;北京工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 價值 價值教育 價值觀教育
【分類號】：G40
【正文快照】： 價值教育是國際教育界自20世紀90年代以來興起的一種國際性教育思潮,西方諸國如美國、英國、澳大利亞等國倡導(dǎo)并實施價值教育多年。1994年,著名學(xué)者泰勒出版了《價值教育在歐洲:1993年26國的比較調(diào)查概況》一書,這是對歐洲各國價值教育實踐進行介紹的權(quán)威著作。從書中介紹的

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本文編號：585930