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促進(jìn)學(xué)習(xí):學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的新范式

發(fā)布時(shí)間:2017-07-16 13:06

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【摘要】:教育評(píng)價(jià)的實(shí)踐正在產(chǎn)生巨大的變革:"促進(jìn)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)"成為主流;平衡的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系正在形成;諸多新型的評(píng)價(jià)方式得到廣泛運(yùn)用;新的教育評(píng)價(jià)文化正在興起。這些變革與學(xué)校教育使命從選拔轉(zhuǎn)向"促進(jìn)學(xué)習(xí)"密切相關(guān),意味著促進(jìn)學(xué)習(xí)成為新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)范式的核心。迎接新的評(píng)價(jià)范式,需要新的評(píng)價(jià)策略:評(píng)價(jià)須有清晰的目標(biāo);評(píng)價(jià)須在課堂層面持續(xù)實(shí)施;評(píng)價(jià)須有學(xué)生的主動(dòng)參與;評(píng)價(jià)需依賴于教師高度的評(píng)價(jià)素養(yǎng)。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 促進(jìn)學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)范式 評(píng)價(jià)文化 評(píng)價(jià)素養(yǎng)
【基金】:教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃“促進(jìn)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目成果之一
【分類號(hào)】:G40-058.1
【正文快照】: 半個(gè)世紀(jì)以來(lái),教育評(píng)價(jià)的理論領(lǐng)域也許沒有出現(xiàn)諸如美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆(Bloom,B.)的教育目標(biāo)分類學(xué)之類的重大成果,但教育評(píng)價(jià)的實(shí)踐領(lǐng)域卻發(fā)生了巨大的變革。這種變革源于知識(shí)觀和學(xué)習(xí)觀的變化,也與社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展目標(biāo)的變化有關(guān)。從評(píng)價(jià)實(shí)踐的變革中,人們似乎可以

【相似文獻(xiàn)】

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3 曹端錦;;淺談小學(xué)生嫉妒心里的成因及對(duì)策[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

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本文編號(hào):548779

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