發(fā)布時(shí)間：2017-07-15 08:21

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)造性社會問題解決的結(jié)構(gòu)及其與心理健康的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)造性社會問題解決 心理健康 發(fā)散思維能力

【摘要】：以分層取樣的方式選取541名大學(xué)生,采用社會性問題(故事)情境和SCL-90,考察了創(chuàng)造性的社會問題解決的結(jié)構(gòu)及其與心理健康的關(guān)系。結(jié)果表明,(1)大學(xué)生創(chuàng)造性的社會問題解決策略的獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性、適當(dāng)性、有效性具有良好的內(nèi)部一致性,通過探索性因素分析可抽取發(fā)散思維能力和適宜性兩個主因素,累積解釋率為89.68%;(2)創(chuàng)造性的社會問題解決與心理健康不存在顯著相關(guān);(3)計(jì)算機(jī)專業(yè)在SCL-90上屬低分組的學(xué)生的發(fā)散思維能力顯著高于高分組,管理專業(yè)學(xué)生問題解決總體上顯著高于藝術(shù)和計(jì)算機(jī)專業(yè)。專業(yè)類型在創(chuàng)造性問題解決與心理健康之間具有調(diào)節(jié)作用,特定專業(yè)(如管理專業(yè))的訓(xùn)練更可能改善創(chuàng)造性社會問題解決的策略(包括適宜性和發(fā)散思維能力)。
【作者單位】： 湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室暨華中師范大學(xué)心理學(xué)院;Department
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)造性社會問題解決 心理健康 發(fā)散思維能力
【基金】：湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一般開放課題(200804) 湖北省“大學(xué)生擇業(yè)與生涯輔導(dǎo)課程體系研究”項(xiàng)目(鄂教高2008-15)成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出社會性問題解決(Social ProblemSolving)是指在社會情境中,個體、夫妻或團(tuán)體識別日常生活中遇到的特定問題,并發(fā)現(xiàn)有效的解決方案的自我導(dǎo)向的認(rèn)知———行為過程。社會性問題的范圍包括影響人們的社會適應(yīng)的各類問題,包括客觀問題(如貧窮)、個人問題(情緒問題、行

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本文編號：543101