浙江省中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查
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更多相關(guān)文章: 浙江省 中小學(xué) 心理健康教育 發(fā)展策略
【摘要】:采用自編的調(diào)研提綱,考察了浙江省59所中小學(xué)的心理健康教育狀況。結(jié)果發(fā)現(xiàn),浙江省的中小學(xué)心理健康教育在辦學(xué)理念帶動(dòng)、科研課題引領(lǐng)、校本課程開發(fā)、班級(jí)管理滲透、專職兼職運(yùn)行、現(xiàn)代手段支撐和區(qū)域整體推進(jìn)方面取得明顯成效。針對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題,提出了若干發(fā)展策略。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)心理研究所;
【關(guān)鍵詞】: 浙江省 中小學(xué) 心理健康教育 發(fā)展策略
【基金】:浙江師范大學(xué)田家炳教育科學(xué)研究院2009年度招標(biāo)項(xiàng)目(ZC330010003)資助
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: l引言浙江作為東南沿海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)省份,心理健康教育也啟動(dòng)較早。鐘志農(nóng)曾從本土化及區(qū)域推進(jìn)角度,總結(jié)過浙江省富陽(yáng)市心理健康教育的若干經(jīng)驗(yàn)川。也有人采用問卷調(diào)查方式,,了解過浙江省學(xué)校心理健康教育的實(shí)施狀況[2]。還有人從文獻(xiàn)與思辨角度,探討過浙江省中小學(xué)生心理
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):536523
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