本文關鍵詞：洋務派科學教育思想探析

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【摘要】：中國近代科學教育是由洋務派開啟的。洋務派對西方科學技術的認識經(jīng)歷了從制造而格致,從格致而算學的過程。他們認識到中國的傳統(tǒng)工匠不能適應洋務事業(yè)的要求,需要培養(yǎng)掌握系統(tǒng)科學知識的近代人才。故而,洋務派為變通科舉而吶喊,欲把科學教育植入到中國傳統(tǒng)教育之中。他們還躬身其事,翻譯西方科學書籍,興辦學堂,派遣留學生,形成了中國近代科學教育思想。洋務派對中國的科學教育規(guī)律做了可貴探索,為日后的學制改革鋪平了道路。
【作者單位】： 滁州學院經(jīng)管系;南京航空航天大學人文學院;
【關鍵詞】： 洋務派 科學教育 思想
【分類號】：G529
【正文快照】： 中國的科學教育肇始于洋務運動,洋務派是在中國倡導和實踐科學教育的始作俑者。是他們使西方的科學教育思想在新式學堂中得以實現(xiàn),在社會上得以傳播。但他們科學教育思想的形成有一個逐步深化的過程。洋務派在與列強交鋒和合作中深刻領悟到西方軍事裝備的先進性。其后的洋務

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本文編號：533515