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香港公開大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)過程支持服務(wù)及其啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-07-06 22:08

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【摘要】:良好的學(xué)習(xí)過程支持服務(wù)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和提高遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證。作為我國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中的佼佼者,香港公開大學(xué)建立有完備、優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)過程支持服務(wù),其做法和經(jīng)驗(yàn)對我們電大的開放教育具有很好的啟發(fā)和借鑒作用。
【作者單位】: 廣西廣播電視大學(xué)文經(jīng)教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】香港公開大學(xué) 遠(yuǎn)程教育 啟示
【分類號】:G434
【正文快照】: [編者按]今年暑期,我校組織了兩批科級干部赴香港大學(xué)、香港公開大學(xué)等高校進(jìn)行開放教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過培訓(xùn)考察學(xué)習(xí),學(xué)員們對香港大學(xué)、香港公開大學(xué)各自特色的辦學(xué)模式留下了深刻的印象。本刊從今期開始,將選編部分文章在“訪港研究”欄目登出,以饗讀者。2010年7月,筆者參加

【相似文獻(xiàn)】

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3 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 江榮風(fēng);國外化肥企業(yè)研發(fā)與農(nóng)化服務(wù)的啟示[N];農(nóng)資導(dǎo)報(bào);2005年

4 本報(bào)駐聯(lián)合國記者 丁剛;美國實(shí)施二0一條款的啟示[N];人民日報(bào);2002年

5 本報(bào)記者 潘躍;“三宏”騰飛的啟示[N];人民日報(bào);2002年

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2 陳利民;哈佛大學(xué)辦學(xué)理念研究[D];華中科技大學(xué);2005年

3 李大雪;二戰(zhàn)后德國民事訴訟法之改革研究[D];西南政法大學(xué);2007年

4 王存福;德國社會結(jié)構(gòu)變遷與社會民主黨轉(zhuǎn)型問題研究[D];山東大學(xué);2006年

5 唐亞陽;中國書院德育研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

6 張旗坤;論商品貿(mào)易協(xié)會仲裁制度及對我國的啟示[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2007年

7 戴群中;美國股票市場制度研究[D];吉林大學(xué);2007年

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5 顧晗菡;陶行知職業(yè)教育理論對當(dāng)前我國中等職業(yè)教育的啟示[D];山東師范大學(xué);2006年

6 于淳;多元智能結(jié)構(gòu)理論對我國普通高校音樂教育的啟示[D];首都師范大學(xué);2006年

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8 房萌萌;論西方國家公共服務(wù)市場化及對中國的啟示[D];西北大學(xué);2007年

9 錢婷婷;論股權(quán)分置改革中資產(chǎn)重組的法律問題[D];華東政法學(xué)院;2006年

10 王青;海洋環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

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