本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下教師流動(dòng)機(jī)制研究

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【摘要】：我國目前的教師流動(dòng)是呈無序、混亂、上位、單向的體制外流動(dòng),是對(duì)制度和管理剛性的否定。文中基于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的背景從人力資本理論的視角分析教師人力資本流動(dòng)的動(dòng)因并提出構(gòu)建教師人力資本流動(dòng)機(jī)制,以期引導(dǎo)合理流動(dòng),以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和教育公平。
【作者單位】： 重慶大學(xué)貿(mào)易與行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 教師流動(dòng)機(jī)制 人力資本理論 人力資本流動(dòng)
【分類號(hào)】：G40-058
【正文快照】： 一、實(shí)現(xiàn)教師流動(dòng)機(jī)制的現(xiàn)實(shí)背景及人力資本理論對(duì)其的啟示《一)實(shí)現(xiàn)教師流動(dòng)機(jī)制的現(xiàn)實(shí)背景1.當(dāng)前社會(huì)化導(dǎo)向的行政體制改革隨著行政體制改革步伐的推進(jìn)，以政府本位為導(dǎo)向的行政體制在向社會(huì)本位以及服務(wù)型政府為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。行政體制改革使社會(huì)管理職能得到了強(qiáng)化，，公共服務(wù)

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本文編號(hào)：524818