教育游戲產(chǎn)品評(píng)價(jià)要素的探析
本文關(guān)鍵詞:教育游戲產(chǎn)品評(píng)價(jià)要素的探析
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【摘要】:教育游戲已日益引起人們的重視,但市場(chǎng)上的教育游戲產(chǎn)品參差不齊,用戶很難得到合適的引導(dǎo)。本文正是基于推動(dòng)教育游戲產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)范化的目的,對(duì)教育游戲產(chǎn)品和相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了調(diào)研,深入探析了教育游戲產(chǎn)品的評(píng)價(jià)方式,從而提出了教育游戲產(chǎn)品評(píng)價(jià)的要素。
【作者單位】: 江西科技師范學(xué)院;南昌工程學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教育游戲產(chǎn)品 評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)方式
【基金】:江西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃項(xiàng)目“教育游戲產(chǎn)品的應(yīng)用與評(píng)價(jià)研究”,項(xiàng)目編號(hào):07YB140
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 0引言隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,電腦游戲在人們的日常生活中已經(jīng)占據(jù)了非常重要的娛樂位置。正是由于電子游戲的吸引力,人們開始考慮如何將游戲引入教育領(lǐng)域。如今市場(chǎng)上已出現(xiàn)不少種類的教育游戲,但對(duì)于教育游戲的爭(zhēng)議卻并未間斷。許多游戲廠商在未了解市場(chǎng)需求的情況下
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本文編號(hào):521011
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