發(fā)布時間：2017-07-04 19:03

  本文關(guān)鍵詞：西方灌輸概念的歷史嬗變、當(dāng)代闡釋及其啟示

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【摘要】：在社會發(fā)展與一些教育思想家的雙重推動下,灌輸概念在西方教育思想史上經(jīng)歷了與教育同義、分化到對立的嬗變過程。批判思想道德灌輸?shù)谋锥伺c罪錯,否定其存在的合理性,構(gòu)成了當(dāng)代西方教育界關(guān)于灌輸概念闡釋的思想主流。梳理西方灌輸概念的歷史嬗變及當(dāng)代闡釋,有助于我們?nèi)姘盐瘴鞣焦噍敻拍畹乃枷敫琶?分清其與馬克思主義"灌輸"概念的區(qū)別,獲取改進我國社會轉(zhuǎn)型期思想道德教育工作所需的經(jīng)驗教訓(xùn)。
【作者單位】： 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;《學(xué)校黨建與思想教育》;
【關(guān)鍵詞】： 灌輸概念 西方教育思想史 當(dāng)代闡釋 現(xiàn)實啟示
【基金】：國家社會科學(xué)基金規(guī)劃項目"列寧的灌輸理論及其當(dāng)代價值研究"(08BKS001) 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃項目(NCET-08-0420)的階段性研究成果
【分類號】：G40
【正文快照】： 在西方教育思想史上,灌輸是一個歷經(jīng)嬗變且存在爭議的概念。20世紀(jì)初期,經(jīng)過杜威等人的闡釋,灌輸由一個與教育同義的概念演變?yōu)榻逃膶α⑽?成為當(dāng)代西方主流教育學(xué)界口誅筆伐的對象。那么,這一演變過程是如何實現(xiàn)的?灌輸在杜威等人眼里究竟有何罪錯?對于這些問題,有國內(nèi)外

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本文編號：518928