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在線學(xué)習(xí)者知識共享影響因素實證研究

發(fā)布時間:2017-07-01 18:05

  本文關(guān)鍵詞:在線學(xué)習(xí)者知識共享影響因素實證研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:在線學(xué)習(xí)是一種網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)者進行知識共享是發(fā)揮知識價值最大化的有效途徑。采用問卷調(diào)查的方法,以北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者為調(diào)查對象,從知識共享動機、平臺建設(shè)、共享內(nèi)容等方面調(diào)查分析了影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者進行知識共享的因素,探討了促進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者進行知識共享的有效途徑。
【作者單位】: 北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院;北京郵電大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】知識共享 共享動機 在線學(xué)習(xí)者 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言知識共享主要是指個體的觀點、信息、建議專長等可以被其他個體理解、吸收和使用的過程。在知識共享中,知識的傳遞性是相互的,它有別于知識的轉(zhuǎn)移和知識的擴散,即知識從一個地方運動到另一個地方或從一個使用者運動到另一個使用者,兩者都側(cè)重于知識的單向傳遞,而知識

【二級參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞:在線學(xué)習(xí)者知識共享影響因素實證研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:506896

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