本文關鍵詞：網(wǎng)絡虛擬社區(qū)中大學生人格異化問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡虛擬社區(qū)是在網(wǎng)絡上構筑的"現(xiàn)實社會",由于虛擬社區(qū)中的交往具有自由性、匿名性、虛擬性等特點,因而引發(fā)一些大學生出現(xiàn)自我認知錯位、道德缺失、人際交往障礙、攻擊性突出等人格異化現(xiàn)象。造成這種異化現(xiàn)象的原因,既有大學生自身生理、心理發(fā)育不健全等內在因素,也有網(wǎng)絡虛擬社區(qū)的"引力"及現(xiàn)實社會的"推力"等外部因素,要應對這一問題,應以預防為主,從高校、社會及大學生個人三方面共同入手,構建三位一體的預防體系。
【作者單位】： 燕山大學文法學院;
【關鍵詞】： 網(wǎng)絡虛擬社區(qū) 人格異化 大學生 預防對策
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃“網(wǎng)絡虛擬社區(qū)與高校思想政治教育的互動模式研究”,編號:08JA710034 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題:“網(wǎng)絡虛擬社區(qū)對高校思想政治教育的影響及對策”,編號:O8080042
【分類號】：G434
【正文快照】： “異化”一詞源于拉丁文Alientio,原意為“轉讓”“分離”“疏遠”。在德國古典哲學中,異化一詞主要是用來分析個體與整個外部世界的主客體關系,意指主體行為的后果與主體相對立,并反過來支配主體。德國古典哲學家黑格爾將一切存在都歸結為“自我意識”,異化也是對“自我意識

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本文編號：499609