本文關(guān)鍵詞：上海市碩士研究生多維度心理控制源、主觀幸福感與應(yīng)對方式的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 作為當(dāng)今社會的中高級專業(yè)人才,碩士研究生這個群體的各方面都廣受關(guān)注。了解碩士研究生的心理控制源狀況對于探究其生活學(xué)習(xí)質(zhì)量、行為歸因方式、生活態(tài)度,心理健康等方面都有重要的意義。本研究的重點(diǎn)是探索當(dāng)前碩士研究生心理控制源的結(jié)構(gòu)成分,試圖編制標(biāo)準(zhǔn)化的碩士研究生心理控制源問卷,為調(diào)查其現(xiàn)狀提供有效工具,同時還探究了心理控制源與主觀幸福感、應(yīng)對方式的相關(guān)關(guān)系。 本研究編制了碩士研究生心理控制源問卷,問卷包含四個因子：能力、努力、背景和機(jī)遇�？梢詫⑿睦砜刂圃锤爬閮蓚�類型：內(nèi)控型和外控型,其中內(nèi)控型由能力和努力因子組成,外控型由背景和機(jī)遇因子組成。通過探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析表明該問卷的信效度較好。 通過對上海六所高校367名碩士研究生的調(diào)查和相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)： 1、通過現(xiàn)狀調(diào)查,總體來說,上海碩士研究生比較傾向于內(nèi)控型。 2、上海地區(qū)碩士研究生在內(nèi)控型傾向上存在一定的差異,不管是什么學(xué)科類型的研究生,其女生總比男生更加傾向于內(nèi)控型,相應(yīng)的男生則更加傾向于外控型。 3、在內(nèi)控型傾向上,跨專業(yè)的文科生低于科班出身的文科生,而跨專業(yè)的工科生則高于科班出身的工科生,理科生在這方面基本不存差異。 4、碩士研究生的應(yīng)對方式在性別、年級和學(xué)科類型上均存在顯著性差異。 5、通過結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn),分別構(gòu)建了心理控制源與主觀幸福感、應(yīng)對方式與心理控制源的全模型,兩個模型的各項(xiàng)擬合指數(shù)均達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)的要求。心理控制源對主觀幸福感有一定的影響作用,應(yīng)對方式對個體心理控源類型也有影響。 6、通過結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn),心理控制源在應(yīng)對方式和主觀幸福感見起到部分中介作用。
【關(guān)鍵詞】：碩士研究生 心理控制源 主觀幸福感 應(yīng)對方式
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-8
• 第一章 問題提出及文獻(xiàn)綜述8-23
• 1 問題的提出8-10
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的8-9
• 1.3 研究假設(shè)9
• 1.4 研究意義9-10
• 2 研究綜述10-23
• 2.1 心理控制源概念來源10-11
• 2.2 心理控制源的理論淵源11-15
• 2.3 心理控制源與心理控制點(diǎn)15
• 2.4 心理控制源研究現(xiàn)狀15-19
• 2.5 心理控制源的相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述19-23
• 第二章 碩士研究生多維度心理控制源問卷的編制23-52
• 1 形成預(yù)測問卷23-25
• 1.1 調(diào)查目的23
• 1.2 調(diào)查對象23
• 1.3 調(diào)查工具23-24
• 1.4 調(diào)查結(jié)果整理24-25
• 1.5 初測問卷的結(jié)構(gòu)25
• 2 形成正式問卷25-34
• 2.1 預(yù)測被試的構(gòu)成26
• 2.2 施測與計(jì)分26
• 2.3 項(xiàng)目分析26-27
• 2.4 探索性因素分析27-33
• 2.5 問卷的信度分析33
• 2.6 問卷的效度分析33-34
• 3 正式施測34-37
• 3.1 研究被試34
• 3.2 施測與計(jì)分34-35
• 3.3 驗(yàn)證性因子分析的結(jié)果與討論35-37
• 4 碩士研究生心理控制源現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果37-47
• 4.1 總體狀況描述37-38
• 4.2 在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析38-41
• 4.3 在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量之間的交互作用分析41-47
• 5 討論47-51
• 5.1 關(guān)于問卷的編制47-48
• 5.2 在人口學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的分析48-51
• 6 結(jié)論51-52
• 第三章 心理控制源的相關(guān)研究52-66
• 1 研究目的52
• 2 研究工具52-53
• 2.1 總體幸福感量表(GWB,修訂版)52
• 2.2 應(yīng)對方式問卷(修訂版)52-53
• 2.3 多維度心理控制源問卷53
• 3 研究被試53
• 4 施測與數(shù)據(jù)處理53
• 5 統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析53-62
• 5.1 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量分析53-55
• 5.2 心理控制源、主觀幸福感和應(yīng)對方式的關(guān)系55-56
• 5.3 心理控制源的相關(guān)因素的歸因分析56-58
• 5.4 心理控制源、主觀幸福感和應(yīng)對方式的關(guān)系模型58-62
• 6 討論62-65
• 6.1 在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的討論62-63
• 6.2 心理控制源、主觀幸福感與應(yīng)對方式的關(guān)系探討63-65
• 7 結(jié)論65-66
• 第四章 總結(jié)論66-68
• 1 總結(jié)論66
• 2 創(chuàng)新之處66
• 3 不足之處66-68
• 參考文獻(xiàn)68-72
• 附錄72-78
• 致謝78-80

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫玫;護(hù)理碩士職業(yè)決策自我效能及擇業(yè)觀研究[D];中南大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李妍菊;人力資本與社會資本及心理資本對高校畢業(yè)生早期職業(yè)生涯成功的影響[D];電子科技大學(xué);2011年

2 陳暉;大學(xué)生體重控制行為與體重心理控制源、社會支持、自我效能感相關(guān)性研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

3 薛本潔;醫(yī)學(xué)研究生主觀幸福感與自我和諧、人格特質(zhì)的相關(guān)研究[D];蚌埠醫(yī)學(xué)院;2011年

4 李曼;音樂專業(yè)大學(xué)生心理控制源、人際關(guān)系與主觀幸福感的關(guān)系[D];遼寧師范大學(xué);2011年

5 馮澤雨;自我概念清晰性對心理控制源與孤獨(dú)感關(guān)系的中介作用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：上海市碩士研究生多維度心理控制源、主觀幸福感與應(yīng)對方式的相關(guān)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：489854