本文關(guān)鍵詞：我國(guó)德育范式的特征及轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在全球德育現(xiàn)代化的背景之下,我國(guó)的德育范式正處在全球化德育范式變遷與中國(guó)傳統(tǒng)德育范式力量的博弈之中。本文以我國(guó)德育范式的基本特征分析入手,依據(jù)德育范式的四個(gè)基本層次,分別從德育思維方式、德育過(guò)程、德育內(nèi)容、德育方式四個(gè)方面闡釋了我國(guó)當(dāng)代德育范式轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 德育范式 轉(zhuǎn)型
【分類號(hào)】：G410
【正文快照】： 從全球視野來(lái)看,德育范式在當(dāng)代由“知性”向“完滿人性”的范式轉(zhuǎn)型折射出人類德育范式發(fā)展現(xiàn)代化的整體趨勢(shì)。與此同時(shí),受歷史文化影響,當(dāng)前我國(guó)的德育①范式呈現(xiàn)出獨(dú)特的傳統(tǒng)特征。故此,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、國(guó)內(nèi)與國(guó)際的力量博弈之中,我國(guó)當(dāng)代德育范式的基本特征及發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)

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