本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)遷移，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：提高中小學(xué)教師在教學(xué)實踐中有效應(yīng)用教育技術(shù)的能力和水平是我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的根本目的。本文在分析中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中影響培訓(xùn)遷移的影響因素,并結(jié)合實際提出了相應(yīng)的對策。
【作者單位】： 山西省電化教育館 華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教育技術(shù)能力 培訓(xùn)遷移 中小學(xué)教師 技術(shù)能力培訓(xùn) 小學(xué)教師教育 教學(xué)實踐 培訓(xùn)效果 影響因素 遷移氣氛
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,世界各國都將教育改革作為國家現(xiàn)代化的重要一環(huán)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的影響和教育改革的進行,促進面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為我國基礎(chǔ)教育改革成功的關(guān)鍵因素之一。2004年12月,《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》的正式頒布,說明人們已經(jīng)

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本文編號：483664