發(fā)布時(shí)間：2017-06-19 10:10

  本文關(guān)鍵詞：論教師專業(yè)發(fā)展的德性之維，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正教師的道德問題歷來都備受關(guān)注,因?yàn)?教育是人類一項(xiàng)杰出的道德事業(yè)"。這意味著,在教育實(shí)踐過程中,教師既要反思自身教育活動(dòng)的目的,又要認(rèn)真對(duì)待教育活動(dòng)的道德問題。道
【作者單位】： 咸寧學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教師個(gè)人 德性素質(zhì) 教育活動(dòng) 道德環(huán)境 實(shí)踐過程 教育生活 教育實(shí)踐 德性養(yǎng)成 內(nèi)在品質(zhì)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師的道德問題歷來都備受關(guān)注,因?yàn)椤敖逃侨祟愐豁?xiàng)杰出的道德事業(yè)”。這意味著,在教育實(shí)踐過程中,教師既要反思自身教育活動(dòng)的目的,又要認(rèn)真對(duì)待教育活動(dòng)的道德問題。道德是教師的立身之本,是教師專業(yè)素質(zhì)的核心。道德與教師德性“道”和“德”都是中國(guó)經(jīng)典中純粹的原生概

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 ;構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展體系 推動(dòng)師生與學(xué)校持續(xù)發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

6 ;搭建平臺(tái) 科學(xué)引導(dǎo) 確保教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

7 ;探索多元有效培訓(xùn) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

8 ;高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師培訓(xùn)基地 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

9 ;創(chuàng)新機(jī)制 更新模式 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

10 ;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

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4 山東省泰安市泰山學(xué)院附中校長(zhǎng) 程和方;團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展[N];中國(guó)教師報(bào);2009年

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7 記者李國(guó)濤 實(shí)習(xí)生陳麗媛;第八屆全國(guó)高中教師專業(yè)發(fā)展論壇在衡中舉行[N];衡水日?qǐng)?bào);2010年

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9 記者 夏禾;十六中推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 李倫娥　通訊員 鄒平輝 何頻;湖南 成立教師專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：論教師專業(yè)發(fā)展的德性之維，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：462192