本文關(guān)鍵詞：參與心理健康課堂教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：心理健康教育課程的性質(zhì)要求課程的實(shí)施者和教學(xué)模式應(yīng)是健康高效的。在非指導(dǎo)性教學(xué)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的思維框架下,探索極富實(shí)效性的參與體驗(yàn)式教學(xué)模式,在實(shí)踐中重視教學(xué)設(shè)計(jì),規(guī)范實(shí)施流程,重視過程評價(jià),教學(xué)成果顯著。
【作者單位】： 煙臺職業(yè)學(xué)院德育部;
【關(guān)鍵詞】： 參與體驗(yàn)式教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)評價(jià)
【分類號】：G441
【正文快照】： 隨著高校心理健康教育的進(jìn)一步深化及課堂教學(xué)改革的逐步推行,煙臺職業(yè)學(xué)院在心理健康課堂教學(xué)上勇于實(shí)踐、大膽探索,針對傳統(tǒng)教學(xué)普遍存在的學(xué)生被動接受、缺乏體驗(yàn)、忽視內(nèi)化、知行脫節(jié)等問題,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極投入,關(guān)注師生參與體驗(yàn),建立學(xué)習(xí)共同體,關(guān)注課堂教

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本文編號：460494