黃濟(jì)先生教育哲學(xué)思想研究
本文關(guān)鍵詞:黃濟(jì)先生教育哲學(xué)思想研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:我國(guó)新時(shí)期教育哲學(xué)奠基于20世紀(jì)80年代初,黃濟(jì)先生以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo),系統(tǒng)研究了我國(guó)傳統(tǒng)教育哲學(xué)思想的精髓,批判分析了西方教育哲學(xué)的各種流派,創(chuàng)建了新時(shí)期有中國(guó)特色的教育哲學(xué)體系,成為新中國(guó)教育哲學(xué)的重要奠基人。黃濟(jì)先生三十年的探求為解決何為教育哲學(xué)、教育哲學(xué)的指導(dǎo)思想、教育中的古與今、東與西等事關(guān)新時(shí)期有中國(guó)特色教育哲學(xué)發(fā)展的前提性、戰(zhàn)略性和關(guān)鍵性問(wèn)題指明了方向。同時(shí),黃濟(jì)先生的明白、樸實(shí)的文風(fēng)和謙遜、民主、包容的學(xué)術(shù)品格成為我國(guó)新時(shí)期教育哲學(xué)學(xué)術(shù)共同體健康可持續(xù)發(fā)展的重要文化財(cái)富。因此,研究黃濟(jì)先生的教育哲學(xué)思想對(duì)于我國(guó)新時(shí)期教育哲學(xué)乃至教育基本理論的發(fā)展具有特別重要的價(jià)值。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 中國(guó)特色教育哲學(xué) 馬克思主義哲學(xué) 古與今 學(xué)術(shù)共同體
【分類(lèi)號(hào)】:G40-02
【正文快照】: 我國(guó)著名教育學(xué)家、新中國(guó)教育哲學(xué)重要奠基人黃濟(jì)先生90華誕之際,所有尊重黃濟(jì)先生、熱愛(ài)教育哲學(xué)的人都在衷心祝福先生身體康健、精神爽朗、學(xué)術(shù)長(zhǎng)青。對(duì)于黃濟(jì)先生這樣一位從教六十年、以探索教育的歷史經(jīng)驗(yàn)與改革為一生追求、耄耋之年仍筆耕不輟的教育學(xué)家和思想者而言,
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張啟樹(shù),陳修梅;博爾諾夫非連續(xù)性教育思想及其啟示[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期
2 孫大廷,楊有林;論學(xué)位的本質(zhì)屬性[J];北方論叢;2003年04期
3 裴娣娜;談?wù)劷逃茖W(xué)研究方法論問(wèn)題[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年03期
4 陸作生,呂菊,董翠香;對(duì)我國(guó)體育教學(xué)目標(biāo)人文性的思考[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期
5 駱秉全,孫璞;論體育課教學(xué)的藝術(shù)[J];北京體育師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期
6 譚月娥;李景;;關(guān)注人的生命的教育是真正的教育[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
7 王多明;教師形象與師生關(guān)系的建構(gòu)[J];昌吉學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期
8 何林,王慶光;試論英語(yǔ)學(xué)科的素質(zhì)教育[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期
9 劉曉琴;從北大“末位淘汰制”看高等教育管理的本質(zhì)特點(diǎn)[J];成人教育;2004年02期
10 陳維新,姜麗玲;教育動(dòng)態(tài)論的哲學(xué)觀照[J];東疆學(xué)刊;2005年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 賀素芝;;從教師成長(zhǎng)的角度談教育價(jià)值[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年
2 張斐;;文化傳承與認(rèn)同中的音樂(lè)教育[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年
3 周歌;;農(nóng)村幼兒園音樂(lè)教育投入現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 郝志軍;教學(xué)理論的實(shí)踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年
2 張遠(yuǎn)增;高等教育評(píng)價(jià)方法研究[D];華東師范大學(xué);2001年
3 婁立志;論目前我國(guó)教育的主導(dǎo)價(jià)值[D];華東師范大學(xué);2001年
4 戚業(yè)國(guó);民間高等教育投資的跨學(xué)科研究[D];華東師范大學(xué);2000年
5 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年
6 曹一鳴;數(shù)學(xué)教學(xué)模式的重構(gòu)與超越[D];南京師范大學(xué);2003年
7 崔景貴;解讀心理教育:多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年
8 馬治國(guó);網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年
9 葉信治;提高大學(xué)課程實(shí)踐自覺(jué)性的哲學(xué)探討[D];廈門(mén)大學(xué);2003年
10 張勤;中國(guó)基礎(chǔ)教育體育課程內(nèi)容設(shè)計(jì)研究[D];福建師范大學(xué);2004年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 唐玲;新世紀(jì)研究生德育內(nèi)容體系及途徑方法研究[D];西安電子科技大學(xué);2001年
2 萬(wàn)作芳;論教育異化[D];華中師范大學(xué);2001年
3 李洪兵;論中小學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年
4 范丹紅;女生教育的病理學(xué)分析[D];華中師范大學(xué);2001年
5 劉堂斌;建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu),增強(qiáng)主體意識(shí)——開(kāi)放式文言文教學(xué)初探[D];華中師范大學(xué);2001年
6 吳薇;我國(guó)師范教育發(fā)展的宏觀走向與重組探析[D];西南師范大學(xué);2001年
7 錢(qián)曉麗;弗洛姆人道主義倫理學(xué)及其教育學(xué)意義[D];山東師范大學(xué);2001年
8 付八軍;蔣夢(mèng)麟及其教育價(jià)值觀初探[D];湘潭大學(xué);2001年
9 游春嫦;中國(guó)漢語(yǔ)文教材文化的視角研究[D];廣西師范大學(xué);2001年
10 陳春紅;試論儒家和諧教育理念及其現(xiàn)代啟示[D];曲阜師范大學(xué);2001年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李文閣;;我們?cè)撛鯓由睢撋钫軐W(xué)的轉(zhuǎn)向[J];學(xué)術(shù)研究;2010年01期
2 易艷華;;人才價(jià)值的含義及內(nèi)涵分析[J];人才資源開(kāi)發(fā);2010年02期
3 李鵬;李雪平;;多學(xué)科視域下教師心理健康福利機(jī)制探析[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期
4 劉元根;苑麗麗;;高校思想政治理論課程體系的內(nèi)在邏輯[J];教育理論與實(shí)踐;2010年06期
5 楊林;;人文關(guān)懷——高校思想政治教育的價(jià)值訴求[J];當(dāng)代教育論壇(管理版);2010年01期
6 方丹;趙華朋;;對(duì)幸福指數(shù)研究的哲學(xué)思考[J];西安社會(huì)科學(xué);2010年01期
7 鄭晰文;;高校思想政治教育創(chuàng)新條件分析[J];吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期
8 朱新新;;競(jìng)技健美操技術(shù)概念及分類(lèi)研究[J];體育科技文獻(xiàn)通報(bào);2010年03期
9 梁永福;;素質(zhì)教育與重建語(yǔ)文學(xué)科的人文精神[J];發(fā)展;2010年03期
10 李平;;“馬克思主義與時(shí)代精神”學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2010年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李忠杰;;在江蘇省紀(jì)念瞿秋白同志誕辰110周年座談會(huì)上的講話[A];江蘇省紀(jì)念瞿秋白同志誕辰110周年領(lǐng)導(dǎo)同志講話匯編[C];2009年
2 ;附錄:追求真理的探索者——紀(jì)念瞿秋白同志誕辰110周年[A];江蘇省紀(jì)念瞿秋白同志誕辰110周年領(lǐng)導(dǎo)同志講話匯編[C];2009年
3 梁堂華;;淺談徐特立的創(chuàng)造教育思想[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(一)[C];2009年
4 卓晴君;;略論毛澤東教育思想的現(xiàn)實(shí)意義[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(一)[C];2009年
5 平飛;;芻議社會(huì)主義的“中國(guó)特色”及其世界意義[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義與當(dāng)代世界社會(huì)主義”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨當(dāng)代世界社會(huì)主義專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2009年年會(huì)論文集[C];2009年
6 費(fèi)郁紅;胡蘭萍;楊春;;科技期刊傳播學(xué)研究的多元方法[A];中國(guó)高校學(xué)出版(Ⅱ)——中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)第13次年會(huì)論文集[C];2009年
7 丁士峰;丁靜;;馬克思主義哲學(xué)與思想方法和領(lǐng)導(dǎo)方法——改革開(kāi)放三十年黨的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)研究[A];提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力暨紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年
8 劉仁勝;;馬克思恩格斯生態(tài)學(xué)思想研究概述[A];中國(guó)國(guó)際共運(yùn)史學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2009年
9 田輝;張冬云;;讀《北京教育叢書(shū)》悟批評(píng)的藝術(shù)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(二)[C];2009年
10 鄭來(lái)春;;《馬克思主義基本原理概論》存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 云南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心 執(zhí)筆 李兵;哲學(xué)理性與時(shí)代精神[N];光明日?qǐng)?bào);2010年
2 楊莉 本報(bào)記者 丁雷;賈鳳姿:大學(xué)里“人氣”最高的思政課老師[N];大連日?qǐng)?bào);2010年
3 章啟群;關(guān)于我國(guó)哲學(xué)教育的幾點(diǎn)思考[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2010年
4 吳魯;對(duì)馬克思哲學(xué)遺產(chǎn)的一次深入解讀[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2010年
5 武漢大學(xué)哲學(xué)系 朱傳h
本文編號(hào):455471
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/455471.html