本文關(guān)鍵詞：協(xié)同學(xué)習(xí):促進(jìn)教師群體專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：協(xié)同學(xué)習(xí)機(jī)制是一種能適應(yīng)知識(shí)時(shí)代需要的新型學(xué)習(xí)方法,旨在提供群體思維操作和合作建構(gòu)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的深度互動(dòng)。而教師群體專業(yè)發(fā)展所追求的正是溝通、互動(dòng)與合作,強(qiáng)調(diào)的是教師個(gè)人知能向群體知能轉(zhuǎn)化進(jìn)而再促進(jìn)個(gè)人知能的發(fā)展�；趨f(xié)同學(xué)習(xí)構(gòu)建的教師群體專業(yè)發(fā)展系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體與群體之間的交流協(xié)作便捷化,為推動(dòng)跨校、跨地區(qū)的教師群體專業(yè)發(fā)展提供支持平臺(tái)。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同學(xué)習(xí) 教師群體專業(yè)發(fā)展 場(chǎng)環(huán)境 支持系統(tǒng)
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 協(xié)同學(xué)習(xí)以其深度互動(dòng)與多場(chǎng)協(xié)調(diào)的特點(diǎn),為教師群體專業(yè)發(fā)展提供了有效的思路。充分理解協(xié)同學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)涵,靈活多樣的使用協(xié)同學(xué)習(xí)機(jī)制,尤其是借助Web2.0工具,構(gòu)建教師群體專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng),以適應(yīng)不斷出現(xiàn)的各種新問(wèn)題,對(duì)提高整體教學(xué)質(zhì)量,具有重要的意義。一、教師群體專

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本文編號(hào)：449130