本文關(guān)鍵詞：教育的本質(zhì)是對(duì)成長的管理，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、"教育本質(zhì)"之亂教育本質(zhì)問題,是教育學(xué)的一個(gè)基本命題,也是一切教育實(shí)踐的根本前提。成有信認(rèn)為,"全部教育學(xué),特別是教育學(xué)原理或教育哲學(xué),都在從不同角度討論什么是教育——教育的本質(zhì)"[1]。對(duì)這個(gè)問題的回答,反映了對(duì)教育的基本理解,直接決定了對(duì)一切
【作者單位】： 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育對(duì)象 本質(zhì)問題 不同角度 被管理者 管理活動(dòng) 成長 教育本質(zhì) 教育學(xué)原理 規(guī)定性 教育哲學(xué)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、“教育本質(zhì)”之亂教育本質(zhì)問題,是教育學(xué)的一個(gè)基本命題,也是一切教育實(shí)踐的根本前提。成有信認(rèn)為,“全部教育學(xué),特別是教育學(xué)原理或教育哲學(xué),都在從不同角度討論什么是教育———教育的本質(zhì)”[1]。對(duì)這個(gè)問題的回答,反映了對(duì)教育的基本理解,直接決定了對(duì)一切更加具體的

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 本報(bào)記者 黎軍;再現(xiàn)蘇區(qū)干部好作風(fēng)[N];江西日?qǐng)?bào);2001年

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