美國先修課程計劃追求教育公平的實踐研究
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【摘要】:美國先修課程計劃實施已有50多年,它是美國歷史上最悠久、影響最大的高中和大學課程整合計劃。從20世紀60年代末開始,它一直致力于追求教育公平,通過政府的資助、廣泛的組織合作項目的支持、大學理事會以及學校層面的努力,傳統(tǒng)處于不利地位的學生加入AP的人數(shù)不斷增加,有些地區(qū)已經(jīng)縮小或取消了公平差距。
【作者單位】: 華南師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】: 先修課程計劃 教育公平 實踐
【分類號】:G571.2
【正文快照】: 一、先修課程計劃概述1951年5月,美國最著名的三所私立高中(安德沃、埃克塞特、勞倫斯威爾)的教師與美國最有聲望的三所大學(哈佛、普林斯頓、耶魯)的教育專家們齊聚安德沃召開會議,對高中最后兩年和大學第一年的課程重復現(xiàn)象進行了研究,并在《中學和大學的通識教育》中指出
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