本文關(guān)鍵詞：課程實施影響因素:一種分析的框架，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：影響課程實施的因素錯綜復(fù)雜,本文在綜合考慮各影響因素的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一個三維的分析框架:課程文本、課程人和課程環(huán)境;并根據(jù)這一框架所提供的三個維度來透析當(dāng)前課程實施所面臨的現(xiàn)實困惑。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程實施 課程人 課程文本 課程環(huán)境
【分類號】：G423
【正文快照】： 課程實施,有廣義和狹義的理解。廣義的理解指課程計劃付諸實踐的過程。這一過程至少要經(jīng)過從課程標(biāo)準(zhǔn)到教材編寫、從成型教材到課堂教學(xué)的兩次轉(zhuǎn)換[1]。狹義的課程實施即指課堂教學(xué)[2]。本文取其廣義,以課程實施的影響因素為視點,力圖在已有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上提出我們的課程實

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本文編號：437936