中國教育產業(yè)的發(fā)展,使教育機構面臨日益激烈的市場競爭。本文基于引爆點理論,結合案例分析了我國教育機構的現狀,目的是提出教育機構的品牌傳播策略。運用案例分析法,參考前人研究,從中找到文章的理論依據,并結合案例和大數據佐證研究。研究證明,簡單的廣告宣傳已經不足以吸引消費者的注意力,教育機構需要樹立特色品牌,創(chuàng)新傳播策略。本文基于引爆點理論的流行三法則,提出了小班式精準傳播、互動式品牌傳播、個性化口碑傳播、分享式病毒傳播這4種傳播策略,以期對教育機構的品牌傳播有一定的借鑒意義。

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【文章目錄】：
一、引言
二、教育機構傳播尋找引爆點的途徑
    （一）小規(guī)模的口碑傳播
    （二）增加課程的附著力
    （三）把握環(huán)境的潮流
三、引爆點理論應用于教育機構傳播的策略
    （一）小班式精準傳播
    （二）互動式品牌傳播
    （三）個性化的口碑傳播
    （四）分享式病毒傳播
四、結語



本文編號：4013106