目的探討云平臺(tái)在當(dāng)代臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法納入2018年1-12月來學(xué)院附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士中納入40名為對(duì)象,用隨機(jī)數(shù)字表法將40名實(shí)習(xí)護(hù)士分成對(duì)照組和觀察組各20名。采用傳統(tǒng)方案給對(duì)照組實(shí)習(xí)護(hù)士教學(xué),采用云平臺(tái)給觀察組實(shí)習(xí)護(hù)士教學(xué),比較兩組實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)質(zhì)量和其對(duì)帶教方案的滿意度。結(jié)果觀察組實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)分比對(duì)照組高,P<0.05;觀察組實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教方案滿意度比對(duì)照組高,P<0.05。結(jié)論當(dāng)代臨床護(hù)理教學(xué)中的云平臺(tái)應(yīng)用效果顯著,可提高實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)質(zhì)量與其對(duì)帶教方案的滿意度。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 比較兩組實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)分
    2.2 比較兩組實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教方案滿意度
3 討論



本文編號(hào)：3979998